دکتر فیروز محمودی
دکتر فیروز محمودی
Dr. Firooz Mahmoodi
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر فیروز محمودی
Dr. Firooz Mahmoodi
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | A Phenomenological Analysis of Lesson Study: Implications for Persian-as-a-second language (PSL) Learners’ Autonomy (دریافت مقاله) | پژوهشنامه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان | دوره: 10، شماره: 21 |
| 2 | An Exploratory Investigation Into Factors Contributing to Computer-Based Testing (دریافت مقاله) | مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی | دوره: 7، شماره: 4 |
| 3 | Assessing the Student’s Perspectives on E-learning Based on Community of Inquiry Framework: A Cross-sectional Study (دریافت مقاله) | مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی | دوره: 14، شماره: 4 |
| 4 | اثربخشی یادگیری مبتنی بر مساله (PBL) بر بار شناختی و پیشرفت تحصیلی در درس حسابداری مالی پیشرفته۲ (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی | دوره: 16، شماره: 64 |
| 5 | ارزیابی تدریس دبیران متوسطه براساس عوامل دهگانه فلندرز (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 7، شماره: 1 |
| 6 | ارزیابی میزان توجه به فرایند خلاق در دروس عملی رشته ی پرستاری از دیدگاه دانشجویان (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 14، شماره: 5 |
| 7 | ارزیابی میزان شکاف دیجیتالی در آموزش متوسطه دوم شهر تبریز در شرایط کووید-۱۹ و شناسایی عوامل موثر بر آن (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 16، شماره: 3 |
| 8 | Comparison of the efficiency of the elite teachers with common teachers from the perspective of Tabriz high schools students (دریافت مقاله) | مجله بین المللی پژوهش روانشناسی و علوم تربیتی | دوره: 1، شماره: 4 |
| 9 | Factors Affecting Acceptance and Use of Educational Wikis: Using Technology Acceptance Model (۳) (دریافت مقاله) | مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی | دوره: 10، شماره: 1 |
| 10 | Investigating the Effectiveness of Jigsaw 2 Model and Traditional Learning in Reading Comprehension of Iranian Learners (دریافت مقاله) | مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی | دوره: 3، شماره: 2 |
| 11 | The Association Between Information Literacy and Job Performance of Primary School Teachers (دریافت مقاله) | مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی | دوره: 14، شماره: 4 |
| 12 | The effect of teacher talk style on student achievement (دریافت مقاله) | مجله بین المللی پژوهش روانشناسی و علوم تربیتی | دوره: 2، شماره: 4 |
| 13 | The Effect of the Flipped Classroom on the Nature of Science (NOS) and Student Achievement in Biology (دریافت مقاله) | مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی | دوره: 10، شماره: 3 |
| 14 | The Relationship Between Teaching Styles and Autonomous Motivation Among the Faculty Members of Tabriz Universities (دریافت مقاله) | مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی | دوره: 12، شماره: 3 |
| 15 | Validating the Persian Version of ICT Engagement Questionnaire (دریافت مقاله) | مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی | دوره: 11، شماره: 2 |
| 16 | بازنمایی فرایند شکل گیری مهارت های اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی با محوریت برنامه درسی پنهان (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی | دوره: 17، شماره: 62 |
| 17 | بررسی اثربخشی الگوی آموزشی پرسش و پاسخ در درس مطالعات اجتماعی پایه پنجم بر درک مفاهیم و تفکر انتقادی دانش آموزان (دریافت مقاله) | مجله روش ها و مدل های روان شناختی | دوره: 9، شماره: 31 |
| 18 | بررسی رابطه بین ادراک سیاست های سازمانی با خودکارآمدی شغلی و دلبستگی شغلی (دریافت مقاله) | فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی | دوره: 7، شماره: 22 |
| 19 | بررسی رابطه و مقایسه ابعاد میزان گرایش به علوم، فناوری، مهندسی و ریاضی با میزان مهارتهای لازم برای قرن 21 (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهندسی ایران | دوره: 22، شماره: 86 |
| 20 | بررسی عناصر الگوی برنامه درسی مبتنی بر پروژه در دوره ابتدایی و اعتبار بخشی آن: یک مطالعه کیفی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 19، شماره: 73 |
| 21 | بررسی عوامل موثر بر پذیرش سامانه شاد در میان معلمان ابتدایی شهر تبریز (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 18، شماره: 3 |
| 22 | بررسی عوامل موثر بر پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین دانشجویان بر اساس الگوی پذیرش فناوری ۳ (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 9، شماره: 5 |
| 23 | بررسی میزان اثربخشی اجرای «طرح هوشمند سازی مدارس» و رابطه آن با جو یادگیری محور (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش پژوهی | دوره: 6، شماره: 21 |
| 24 | بررسی میزان توجه برنامه درسی اجرا شده به ابعاد هویت ملی از دیدگاه دبیران متوسطه اول و دوم (مطالعه موردی: شهرستان نقده) (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش پژوهی | دوره: 8، شماره: 31 |
| 25 | بررسی میزان دستیابی دانشجویان فنی مهندسی دانشگاه تبریز به مهارتهای اساسی قرن 21 (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهندسی ایران | دوره: 18، شماره: 69 |
| 26 | بررسی نقش نگرش معنوی در پیش بینی راهبردهای تنظیم شناختی هیجانی در دانشجویان (دریافت مقاله) | مجله دین و سلامت | دوره: 5، شماره: 1 |
| 27 | بررسی و مقایسه سطح استدلال اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی آجا با پرستاران شاغل در یکی از بیمارستان‌های منتخب وابسته (دریافت مقاله) | فصلنامه علوم مراقبتی نظامی | دوره: 7، شماره: 1 |
| 28 | تاثیر الگوی طراحی آموزشی بایبی بر خلاقیت دانش آموزان پایه ششم (دریافت مقاله) | فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | دوره: 9، شماره: 2 |
| 29 | تاثیر الگوی طراحی آموزشی بایبی یا (5E) بر تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم (دریافت مقاله) | دوفصلنامه تفکر و کودک | دوره: 9، شماره: 2 |
| 30 | تاثیر روش وارونه(معکوس) بر ماهیت علم و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم در درس زیست شناسی شهر تبریز (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 12، شماره: 3 |
| 31 | تبیین بسترهای آزادسازی برنامه درسی در دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 17، شماره: 66 |
| 32 | تبیین ماهیت سطوح تصمیم گیری در آزادسازی برنامه درسی دوره ابتدایی: یک مطالعه تلفیقی (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش پژوهی | دوره: 7، شماره: 25 |
| 33 | تجارب دانشجو- معلمان از طرح جدید کارورزی در دانشگاه فرهنگیان تبریز: یک مطالعه پدیدارشناسی (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 13، شماره: 6 |
| 34 | تجارب معلمان دوره ابتدایی از آزادسازی برنامه درسی: یک رویکرد پدیدارشناختی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 17، شماره: 64 |
| 35 | تحلیل برنامه درسی علوم تجربی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی براساس سبک های یادگیری (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | دوره: 13، شماره: 2 |
| 36 | تحلیل برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی بر اساس سبک های یادگیری (دریافت مقاله) | مجله گزارش بهداشت و درمان | دوره: 11، شماره: 45 |
| 37 | تحلیل برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی بر اساس سبک های یادگیری (دریافت مقاله) | Journal of Physical Chemistry & Electrochemistry | دوره: 11، شماره: 45 |
| 38 | تحلیل برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی بر اساس سبک های یادگیری (دریافت مقاله) | مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی | دوره: 11، شماره: 45 |
| 39 | تحلیل تصاویر کتب علوم دوره ابتدایی با روش سلوج و مک تیگو (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 16، شماره: 62 |
| 40 | تحلیل سوالات کتب علوم دوره ابتدایی با استفاده از ابزار ارزیابی سبک سوالات کتاب درسی لووری و لئونارد (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 18، شماره: 69 |
| 41 | تحلیل کانونی رابطه نگرش معنوی با راهبردهای تنظیم شناختی هیجانی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز (دریافت مقاله) | مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی | دوره: 15، شماره: 3 |
| 42 | تحلیل محتوای کتاب آمار و مدل سازی بر اساس ساختار و نوع مسائل دیوید جانسن و دیدگاه دبیران (دریافت مقاله) | دوفصلنامه علمی پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی | دوره: 18، شماره: 35 |
| 43 | تحلیل محتوای کتاب های درسی هدیه های آسمان دوره ابتدایی براساس مولفه های هوش های چندگانه : روش آنتروپی شانون (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات اسلام و روانشناسی | دوره: 12، شماره: 23 |
| 44 | تعریف اخلاق حرفه ای از دیدگاه متخصصین تعلیم و تربیت و دانشجو معلمان (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات تاریخ و تمدن ایران و اسلام | دوره: 6، شماره: 3 |
| 45 | توصیف تجارب و ادراک معلمان و کارشناسان از آموزش در کلاس های چندپایه دوره ابتدایی مناطق روستایی کلیبر (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 12، شماره: 2 |
| 46 | جایگاه برنامه مبتنی بر هوش های چندگانه در کتب درسی دوره اول ابتدایی براساس مولفه های هوش های چندگانه (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت روان کودک | دوره: 7، شماره: 1 |
| 47 | چارچوبی برای طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی کار و فناوری (با تاکید بر دوره متوسطه اول) (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات برنامه درسی | دوره: 11، شماره: 40 |
| 48 | چالشها و راهکارهای استفاده دانش آموزان از موتور جستجوی پارسی جو (دریافت مقاله) | پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی | دوره: 14، شماره: 1 |
| 49 | رابطه مولفه های برنامه درسی پنهان با سازگاری حرفه ای دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز (دریافت مقاله) | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | دوره: 19، شماره: 82 |
| 50 | رابطه نگرش به درس کار و فناوری با نگرش فناورانه و کارآفرینی دانش آموزان مقطع متوسطه ناحیه یک تبریز (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 15، شماره: 2 |
| 51 | رتبه بندی عوامل بازدارنده تولید علمی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه تبریز (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 11، شماره: 5 |
| 52 | شناسایی سبک های یادگیری در دانش آموزان و مقایسه آن با برنامه درسی قصدشده مطالعات اجتماعی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 14، شماره: 1 |
| 53 | شناسایی و تبیین تجربه متخصصین تعلیم و تربیت و دانشجو معلمان در فرایند شناسایی و شکل گیری اخلاق حرفه ای (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 12، شماره: 1 |
| 54 | شناسایی و مقایسه سبک های یادگیری بر اساس جنسیت، موضوع درسی، و پایه تحصیلی با تاکید بر روش تحلیل خوشه ای (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت روان کودک | دوره: 7، شماره: 3 |
| 55 | طراحی الگوی آزادسازی برنامه درسی دوره ابتدایی: یک پژوهش کیفی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | دوره: 12، شماره: 1 |
| 56 | طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر پرسش و پاسخ برای درس مطالعات اجتماعی و بررسی اثربخشی آن بر درک مفاهیم و تفکر انتقادی دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی | دوره: 3، شماره: 7 |
| 57 | طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر پرسش و پاسخ برای درس مطالعات اجتماعی و بررسی اثربخشی آن بر درک مفاهیم و تفکر انتقادی دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | دوره: 7، شماره: 3 |
| 58 | طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی کارآموزی رشته های فنی- مهندسی دانشگاهی (دریافت مقاله) | فصلنامه رهبری آموزشی کاربردی | دوره: 4، شماره: 1 |
| 59 | طراحی الگوی مناسب پرسش و پاسخ در درس علوم تجربی و بررسی اثربخشی آن بر درک مفاهیم و تفکر انتقادی دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی | دوره: 14، شماره: 53 |
| 60 | طراحی چارچوب برنامه درسی مبتنی بر درک طراحی محور در دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات برنامه درسی | دوره: 19، شماره: 73 |
| 61 | طراحی مدل عوامل عاطفی موثر بر مشارکت معلمان ابتدایی در دوره های آموزش ضمن خدمت (دریافت مقاله) | فصلنامه برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور | دوره: 1، شماره: 1 |
| 62 | عوامل تاثیرگذار بر اخلاق حرفه ای از دیدگاه متخصصین تعلیم و تربیت و دانشجو معلمان (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات تاریخ و تمدن ایران و اسلام | دوره: 6، شماره: 4 |
| 63 | عوامل مشوق در استفاده دانش آموزان از موتور جستجوی پارسی جو (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات دانش پژوهی | دوره: 2، شماره: 4 |
| 64 | عوامل موثر بر استفاده از رسانه های دیداری – شنیداری و نرم افزارهای آموزشی توسط معلمان ابتدایی شهرستان تبریز (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 11، شماره: 4 |
| 65 | عوامل موثر بر انتخاب شغل معلمی از دیدگاه دانشجو - معلمان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 17، شماره: 3 |
| 66 | عوامل موثر بر پذیرش یادگیری از طریق موبایل در بین دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 10، شماره: 6 |
| 67 | فراتحلیل اثربخشی روش های مختلف درمان بر اضطراب امتحان فراگیران در ایران (دریافت مقاله) | مجله روش ها و مدل های روان شناختی | دوره: 9، شماره: 31 |
| 68 | فراتحلیل اثربخشی یادگیری مبتنی بر مساله بر پیشرفت تحصیلی (دریافت مقاله) | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | دوره: 20، شماره: 83 |
| 69 | گفتمان قدرت و دانش در تحلیل مجازات مدرن (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش حقوق کیفری | دوره: 12، شماره: 45 |
| 70 | مدل ساختاری عملکرد تحصیلی بر اساس تحلیل رفتگی آموزشی و درگیری تحصیلی با میانجی گری تفکر انتقادی در دانش آموزان مقطع متوسطه استان آذربایجان شرقی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 17، شماره: 2 |
| 71 | مروری کیفی بر ویژگی های عناصر اصلی برنامه درسی پروژه محور و اعتبارسنجی آن (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات برنامه درسی | دوره: 18، شماره: 71 |
| 72 | مطالعه فرایند شکل گیری بعد عاطفی مشارکت معلمان در آموزش ضمن خدمت (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات برنامه درسی | دوره: 16، شماره: 63 |
| 73 | مطالعه ویژگی های عناصر برنامه درسی در مدارس دوره ابتدایی عشایری (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 17، شماره: 65 |
| 74 | مقایسه اثربخشی نقشه مفهومی و روش سنتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم تجربی (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 16، شماره: 1 |
| 75 | مقایسه TPACK معلمان مدارس هوشمند و عادی و ارتباط آن با اضطراب فناورانه دانش آموزان متوسطه دوره اول شهر اردبیل (دریافت مقاله) | فصلنامه برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور | دوره: 2، شماره: 2 |
| 76 | مقایسه TPACK معلمان مدارس هوشمند و عادی و ارتباط آن با اعتماد فناورانه دانش آموزان متوسطه دوره اول شهر اردبیل (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش پژوهی | دوره: 8، شماره: 32 |
| 77 | نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدهای شیوع ویروس کووید- ۱۹ در آموزش عالی از دیدگاه دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تبریز (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 16، شماره: 4 |
| 78 | نقدی بر کتاب حسابداری پیشرفته۲ دانشگاه پیام نور (دریافت مقاله) | پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی | دوره: 21، شماره: 3 |
| 79 | نقش مولفه های برنامه درسی پنهان در سازگاری حرفه ای دانشجویان دانشگاه تبریز (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 11، شماره: 4 |
| 80 | نگرش دانشجویان علوم پزشکی دانشگاه تبریز نسبت به یادگیری مادام العمر (دریافت مقاله) | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | دوره: 18، شماره: 81 |
| 81 | یادگیری خدمات رسانی: کاربست نظریه تربیتی در عمل (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 15، شماره: 59 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | اثربخشی آموزش اصلاح الگوی مصرف بر دانش، نگرش و رفتار صرفه جویی دانش آموزان با استفاده از الگوی ADDIE (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره،تعلیم و تربیت |
| 2 | ارزیابی درونی گروه آموزشی برق دانشگاه آزاد اسلامی اهر (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی یافته های نوین علوم و تکنولوژی |
| 3 | Test Anxiety and Academic Achievement among UndergraduateStudents in Farhangian University of Tabriz (دریافت مقاله) | کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم |
| 4 | بازنمایی ماهیت علم در کتب زیست شناسی دوره ی دوم متوسطه با ابزار رویکرد شباهت خانوادگی (دریافت مقاله) | دوازدهمین کنفرانس تربیتی بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی |
| 5 | بررسی رابطه بین امتیازات مکتسبه مسابقه ببراس ( 2017 ) و نمرات ریاضی دانش آموزان ابتدایی شهرستان اردبیل در سال تحصیلی 97-1396 (دریافت مقاله) | چهارمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری ایران |
| 6 | بررسی میزان توجه برنامه درسی قصد شده به ابعاد هویت ملی از دیدگاه دبیران دوره متوسطه (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی |
| 7 | بررسی میزان رضایت دانشجویان و اساتید دانشگاه تبریز از آموزش مجازیدر سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ (دریافت مقاله) | هجدهمین همایش سالیانه با عنوان هویت ایرانی برنامه درسی و آموزش در عصر پسا کرونا |
| 8 | بررسی میزان کاربست رویکرد سازنده گرایی در بین معلمان ابتدایی شهر مرند (دریافت مقاله) | سومین همایش ملی مدرسه آینده |
| 9 | پدیدارشناسی موانع و راه های توسعه ی دانش و مهارت های کارآفرینی (دریافت مقاله) | اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال |
| 10 | تبیین ابعاد و ماهیت برنامه درسی مبتنی بر فلسفه تربیتی اسلام (دریافت مقاله) | نهمین همایش بین المللی پژوهش های قرآنی |
| 11 | تجربه معلمان ابتدایی از درس پژوهی (یک مطالعه پدیدارشناسی) (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی |
| 12 | تحلیل رابطه چرخش شغلی با توانمندسازی در کارکنان دانشگاه تبریز (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته علوم انسانی و اسلامی ایران |
| 13 | تحلیل محتوای کتاب دانشگاهی فیزیک (جلد اول و دوم) براساس مولفه های سواد علمی (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق درعلوم انسانی، مدیریت و معارف اسلامی |
| 14 | مقایسه کارایی دبیران نمونه با کارایی سایر دبیران از دیدگاه دانش آموزان دوره متوسطه شهر تبریز (دریافت مقاله) | کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری |
| 15 | مقایسه مهارت های زندگی در دانش آموزان متوسطه و میزان ارتباط آن با آسیب های اجتماعی (دریافت مقاله) | همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com