دکتر مراد یاری دهنوی
دکتر مراد یاری دهنوی
Dr. Morad Yaridehnavi
استادیار گروه علوم تربیتی ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر کرمان
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر مراد یاری دهنوی
Dr. Morad Yaridehnavi
استادیار گروه علوم تربیتی ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر کرمان
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالیردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
---|---|---|---|
1 | امکان و ظرفیت آموزش تفکر انتقادی در بخش «بخوان و بیندیش» از کتب فارسی دورۀ دبستان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه تفکر و کودک | دوره: 9، شماره: 2 |
2 | انسان شناسی حافظ و دلالت های آن در تربیت (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 26، شماره: 38 |
3 | اهداف، اصول و روشهای تربیت عاطفه غم و شادی از منظر صحیفه علویه (دریافت مقاله) | دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | دوره: 7، شماره: 12 |
4 | بررسی آثار تربیتی «خوف و رجا» از دیدگاه اسلام با تاکید بر قرآن کریم (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 29، شماره: 52 |
5 | بررسی پیامدهای تربیتی تغییر و ثبات از دیدگاه نیچه و نقد آن بر اساس دیدگاه علامه طباطبایی(ره) (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 23، شماره: 27 |
6 | پدیدارشناسی تربیت جنسی از دیدگاه کارشناسان تربیتی در مدارس متوسطه شهر کرمان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | دوره: 4، شماره: 7 |
7 | تبیین و بررسی عدالت تربیتی از دیدگاه امام علی (ع) (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهش های تعلیم و تربیت اسلامی | دوره: 7، شماره: 2 |
8 | تبیین و نقد پژوهش های دانشگاهی آموزش فلسفه به کودکان در ایران از منظر روش پژوهش و نتایج آن ها (دریافت مقاله) | دوفصلنامه تفکر و کودک | دوره: 2، شماره: 3 |
9 | تبیین و نقد جریان مدارس تمدنسازی امام خمینی (ره) در ایران (دریافت مقاله) | فصلنامه تربیت اسلامی | دوره: 15، شماره: 33 |
10 | تحلیل فلسفه های تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران از منظر مفهوم تفکر (دریافت مقاله) | پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت | دوره: 3، شماره: 1 |
11 | تحلیل محتوای کتاب های درسی تاریخ رشته علوم انسانی براساس دیدگاه اسلامی عمل در آموزش تاریخ (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات برنامه درسی | دوره: 16، شماره: 61 |
12 | تصویر خداوند در اندیشه اشو: وجوه افتراق تعالیم او با آموزه های مولانا (دریافت مقاله) | فصلنامه ادبیات عرفانی | دوره: 10، شماره: 19 |
13 | چیستی و چگونگی فلسفه ورزی و پیامدهای آن در فرایند تدریس معلمان (دریافت مقاله) | پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت | دوره: 8، شماره: 1 |
14 | زیست نگاری و روایت فهم معلمان از نقش فلسفه تربیت در تحول عملکرد آنان (دریافت مقاله) | پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت | دوره: 3، شماره: 2 |
15 | غفلت از برنامه درسی پنهان در دوران کرونا (دریافت مقاله) | فصلنامه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشی | دوره: 1، شماره: 2 |
16 | فلسفه نوشتار از دیدگاه دریدا و پیامدهای آن در تعلیم و تربیت (دریافت مقاله) | پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت | دوره: 9، شماره: 1 |
17 | مراحل تربیت اخلاقی از منظر معرفت شناسی مولانا (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات ادبیات، عرفان و فلسفه | دوره: 4، شماره: 3 |
18 | معرفت شناسی مولانا و دلالت های تربیت اخلاقی (دریافت مقاله) | فصلنامه عرفان اسلامی | دوره: 18، شماره: 69 |
19 | معرفت شناسی مولانا و دلالت های تربیت اخلاقی (دریافت مقاله) | مجله عرفانیات در ادب فارسی | دوره: 10، شماره: 41 |
20 | معرفت شناسی مولانا و دلالت های تربیت اخلاقی آن (با تاکید بر اصول) (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات ادبیات، عرفان و فلسفه | دوره: 4، شماره: 3 |
21 | واکاوی تجارب زیسته دانشجومعلمان از تعامل هویت حرفه ای و فلسفه تربیتی شخصی آنها (دریافت مقاله) | دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | دوره: 9، شماره: 16 |
ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
---|---|---|
1 | بررسی مبانی هستی شناسی، انسان شناسی و شناخت شناسی از منظر دو رویکرد غیردینی و دینی به معنویت با تأکید بر آراء اُشو و مولانا (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی دین,معنویت و کیفیت زندگی |
2 | تأملی بر نقش آفرینی وارونه متصدیان تربیت جنسی و ترسیم رسالت مطلوب هر یک از آنها از منظر مشاوران و کارشناسان دینی مدرسه (دریافت مقاله) | همایش خانواده و تربیت جنسی |
3 | تعالی انسان و ارتقاء سلامت روان او از منظر جنبش های نوپدید معنوی و معنویت اسلامی با تأکید بر آراء اُشو و مولانا (دریافت مقاله) | دومین کنگره بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و اسلامی |
4 | غفلت از برنامه درسی پنهان در دوران کرونا (دریافت مقاله) | همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم |
5 | واسازی نگاه چالش آمیز به فضای مجازی در تعلیم و تربیت و اقتضائات آن در تربیت رسانه ای (دریافت مقاله) | نهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com