دکتر سید حسن علم الهدائی

دکتر سید حسن علم الهدائی استاد، دانشکده علوم ریاضی دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران

دکتر سید حسن علم الهدائی

Dr. Seyed Hassan Alamolhodaei

استاد، دانشکده علوم ریاضی دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران

اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.

مشخصات افراد مهم علمی کشور

افراد دارای سمت علمی و اجرایی در کنفرانسها، و ژورنالهای معتبر کشور در بخش افراد مهم علمی کشور ثبت و نمایش داده می شوند. توجه نمایید که فقط کنفرانسها و ژورنالهای علمی و تخصصی معتبر کشور در پایگاه استنادی سیویلیکا نمایه خواهند شد.

مقالات علمی و پژوهشی نمایه شده

لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.

مقالات ژورنالی
ردیف عنوان مقاله ژورنال منتشر شده شماره و دوره
1 انقلابی در بازنمایی های چندگانه هندسی و توسعه برنامه درسی ریاضی: تاثیر نرم افزار اتوگراف بر مفاهیم حجم و مساحت (دریافت مقاله) دو فصلنامه پژوهش در مطالعات برنامه درسی دوره: 6، شماره: 1
2 بررسی روش آموزش نوروفیدبک بر قابلیت های عصب روان شناختی و امواج مغزی دانش آموزان طیف اوتیسم (دریافت مقاله) مجله دانشکده پزشکی مشهد دوره: 67، شماره: 2
3 بررسی روش آموزش نوروفیدبک بر قابلیت های عصب روان شناختی و امواج مغزی دانش آموزان طیف اوتیسم (دریافت مقاله) مجله دانشکده پزشکی مشهد دوره: 67، شماره: 3
4 خوشه بندی : ابزاری برای آنالیز داده ها در مطالعات کمی و آمیخته (دریافت مقاله) مجله روش ها و مدل های روان شناختی دوره: 4، شماره: 15
5 شناسایی و اولویت بندی عوامل کلیدی موفقیت پارک علم و فناوری خراسان رضوی (دریافت مقاله) فصلنامه تخصصی رشد فناوری دوره: 8، شماره: 30
6 مقایسه پردازش شناختی دانشجویانِ با دانش عمیق و سطحی در حل مسائل تفسیر نمودار تابع ریاضی: یک مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد (دریافت مقاله) فصلنامه تازه های علوم شناختی دوره: 21، شماره: 4
7 مقایسه دامنه مولفه P۳۰۰ دانشجویان دارای دانش مفهومی و رویه ای سطح بالا با دانشجویان دارای دانش مفهومی و رویه ای سطح پایین در حل مسائل انتقال بین بازنمایی نموداری و جبری تابع (دریافت مقاله) مجله عصب روان شناسی دوره: 3، شماره: 11
8 نقش تاریخ ریاضیات در آموزش و یادگیری ریاضی (دریافت مقاله) دوفصلنامه فرهنگ و اندیشه ریاضی دوره: 18، شماره: 2
9 نقش طبقه بندی تجدیدنظرشده بلوم در تحلیل محتوای فصل تابع کتاب درسی ریاضی دهم (ریاضی و تجربی): مطالعه ای فراترکیبی (دریافت مقاله) دو فصلنامه پژوهش در مطالعات برنامه درسی دوره: 5، شماره: 2
مقالات کنفرانسی
ردیف عنوان مقاله عنوان کنفرانس
1 بررسی تفاوت های فردی در زمینه دقت، اضطراب و نگرش ریاضی و تأثیر آن بر عملکرد ریاضی فراگیران (دریافت مقاله) اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت
2 بررسی تفاوت های فردی و رهیافت های شناختی در رابطه حافظه فعال و عملکرد حل مسئله ریاضی فراگیران (دریافت مقاله) اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت
3 بررسی توانایی دانش آموزان سال یازدهم دراثبات درستی و نادرستی گزاره های ریاضی (دریافت مقاله) کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران
4 بررسی رابطه بین ظرفیت حافظه فعال، هوش سیال و عملکرد ریاضی دانشآموزان پایه اول دبیرستانهای دخترانه شهرستان باخرز در زمینه کسرها (دریافت مقاله) اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
5 طرح درس مبتنی بر روش آموزشی استیم :ماندالا و نقوش هندسی، ابزاری برای آموزش مفاهیم ریاضی (دریافت مقاله) دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
6 مشکلات آموزش اثبات ریاضیاتی و عوامل موثر بر آن (دریافت مقاله) کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران