دکتر زهره محمدی زنوزق
دکتر زهره محمدی زنوزق
Dr. Zohre Mohamadi Zenouzagh
English Teaching and Translation Department, Karaj Branch, Karaj, Iran
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر زهره محمدی زنوزق
Dr. Zohre Mohamadi Zenouzagh
English Teaching and Translation Department, Karaj Branch, Karaj, Iran
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | اثربخشی سنجش پویا بر پایه کامپیوتر روی یادگیری واژگان و درگیری تحصیلی (دریافت مقاله) | ماهنامه پیشرفت های نوین در علوم رفتاری | دوره: 6، شماره: 54 |
| 2 | انواع بازخورد، انتقال معنا و انتقال ساختار در نگارش مشارکتی زبان انگلیسی در بستر تعاملات رایانه ای چند رسانه ای و متن-محور (دریافت مقاله) | پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی | دوره: 11، شماره: 3 |
| 3 | Investigating Foreign Language Reading Anxiety in Mobile Assisted Language Learning (MALL): Does Using Electronic Dictionary Help? (دریافت مقاله) | دوفصلنامه آموزش از دور | دوره: 4، شماره: 1 |
| 4 | بررسی تاثیر مقایسه ای داستان گویی و بازنویسی متن بر درک اصطلاحات زبان انگلیسی زبان آموزان ایرانی (دریافت مقاله) | پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی | دوره: 8، شماره: 1 |
| 5 | تاثیر آموزش نگارش به شیوه ی انفرادی و مشارکتی بر روانی، صحت، و پیچیدگی مهارت نوشتاری دانش آموزان سطح متوسط ایرانی: آموزش چندرسانه ای (دریافت مقاله) | فصلنامه زبان پژوهی | دوره: 14، شماره: 44 |
| 6 | تاثیر رویکرد یادگیری مبتنی بر پروژه بر یادگیری اصطلاحات زبان انگلیسی توسط زبان آموزان ایرانی (دریافت مقاله) | پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی | دوره: 7، شماره: 2 |
| 7 | سنجش پتانسیل تکنولوژی آموزشی نوآورانه نگارش مشارکتی الکترونیکی در ارتقای مهارت نگارش و خلاقیت در مدیریت گفتمان از طریق انتقال معنا و صورت (دریافت مقاله) | فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | دوره: 7، شماره: 4 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | Exploring EFL Teachers’ Perceptions of Enacted Curriculum in Iran: Integrating Curriculum Development with Teacher Education (دریافت مقاله) | اولین همایش بین الملل و چهارمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در زبان انگلیسی |
| 2 | Multicultural or Localized Curriculum: A Comparative Analysis for the High School TEFL Syllabus of Iran and Indonesia (دریافت مقاله) | اولین همایش بین الملل و چهارمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در زبان انگلیسی |
| 3 | The role of teachers’ perception and experience in the mismatch between curriculum design and curriculum implementation; a case study of teaching writing in practical work (دریافت مقاله) | اولین همایش بین الملل و چهارمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در زبان انگلیسی |
| 4 | توسعه پایدار شهری، حاشیه نشینی و امنیت فضای محیطی با رویکرد الگوی اسلامی (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com