دکتر معصومه صمدی

دکتر معصومه صمدی

دکتر معصومه صمدی

Dr. Masoumeh Samadi

اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.

مقالات علمی و پژوهشی نمایه شده

لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.

مقالات ژورنالی
ردیف عنوان مقاله ژورنال منتشر شده شماره و دوره
1 ارزیابی دیدگاه دبیران علوم تجربی و تعلیمات اجتماعی مجری طرح آموزش مبتنی بر رویکرد تربیتی پیرامون محتوای کتاب کارمایه معلمان در دروس فوق (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 2، شماره: 15
2 استلزامات سبک زندگی اسلامی (با تمر کز بر رابطه انسان با خدا) در اسناد تحولی آموزش و پرورش (دریافت مقاله) فصلنامه اسلام و پژوهش های تربیتی دوره: 13، شماره: 25
3 The Pattern of Application of Moral Education in Cyberspace Based on the View of Allameh Tabataba'i (دریافت مقاله) مجله بین المللی اخلاق و جامعه دوره: 4، شماره: 2
4 بازسازی اصول «پرورش تفکر» براساس هستی شناسی اسلامی به قرائت علامه طباطبائی (دریافت مقاله) فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی دوره: 7، شماره: 4
5 بررسی ارتباط ادراک دختران از روش های تربیتی مادران، نگرش ریاضی، و کارکرد ریاضی (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات اجتماعی - روانشناختی زنان دوره: 5، شماره: 3
6 بررسی باورهای برنامه ریزان درسی درباره تفاوت های دختران و پسران در زمینه شناختی (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات اجتماعی - روانشناختی زنان دوره: 3، شماره: 8
7 بررسی تاثیر بازخورد نوشتاری معلم در کلاس درس بر خودکارآمدی و حل مساله ریاضی دانش آموزان دختر دوره راهنمایی (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 4، شماره: 4
8 بررسی تاثیر راهبردهای خودتنظیمی والدین و راه بردهای خودتنظیمی در یادگیری دانش آموزان بر عزت نفس دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهر تهران (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 3، شماره: 1
9 بررسی دیدگاه کارشناسان پیرامون عناصر اصلی دروس کتاب هدیه های آسمان پایه دوم ابتدایی (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 12، شماره: 47
10 بررسی رابطه بین مهارت‌های فردی و مهارت‌های سازمانی مدیریت زمان در مدیران مقطع متوسطه شهر بابل (دریافت مقاله) دوفصلنامه مهندسی فرآیندها دوره: 4، شماره: 9
11 بررسی رابطه تجربه فراشناختی والدین و تجربه فراشناختی دانش آموزان و پیشرفت درسی آنان (دریافت مقاله) فصلنامه تازه های علوم شناختی دوره: 3، شماره: 4
12 بررسی نقش تربیتی خانواده در نظام تربیت رسمی و عمومی از دیدگاه علم و دین (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی دوره: 19، شماره: 12
13 بررسی های ویژگی روان سنجی پرسشنامه سبک یادگیری فلدر سولومون در دختران دوره راهنمایی (دریافت مقاله) مجله رویکردهای نوین آموزشی دوره: 6، شماره: 1
14 پیش بینی پیشرفت تحصیلی توسط ادراک دانش آموزان از سبک های ارتباطی معلم (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 2، شماره: 16
15 تاثیر روش های تربیتی و خودتنظیمی تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی (دریافت مقاله) فصلنامه تازه های علوم شناختی دوره: 9، شماره: 1
16 تبیین تحلیلی مشارکت در مدارس از منظر زیرنظام راهبری و مدیریت سندتحول بنیادین آموزش و پرورش (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 17، شماره: 4
17 تبیین تحلیلی مولفه های تربیت دینی از منظر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی دوره: 26، شماره: 90
18 تحلیل ابعاد، مولفه ها و شاخص های سازنده عرصه تریبت دینی؛ براساس سند تحول بنبادین آموزش و پرورش (دریافت مقاله) فصلنامه اسلام و پژوهش های تربیتی دوره: 13، شماره: 26
19 تحلیل گزاره های سیاست گذاری سواد رسانه ای در اسناد تحولی آموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران (دریافت مقاله) دو فصلنامه دین و ارتباطات دوره: 28، شماره: 0
20 دانش فراشناختی و حل مساله ریاضی در دانش آموزان: نقش جنسیت و عملکرد تحصیلی (دریافت مقاله) فصلنامه تازه های علوم شناختی دوره: 4، شماره: 3
21 فراترکیبی بر الگوی تربیت شهروندی اسلامی مبتنی بر پژوهش‎های تجربی (دریافت مقاله) فصلنامه تربیت اسلامی دوره: 17، شماره: 40
22 مبانی، اصول و روشهای تربیت اخلاقی در سیره پیامبر(ص) و اهل بیت(ع) (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی دوره: 20، شماره: 16
23 مقاله مروری بررسی و تبیین رویکردهای تربیت دینی بر اساس نقش خانواده (دریافت مقاله) فصلنامه خانواده و بهداشت دوره: 11، شماره: 29
24 میان رشته پژوهی پارادایم و دستاوردهای تربیتی (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی دوره: 5، شماره: 1
25 واکاوی ساختاری و محتوایی روش ها و راهکارهای طرح تربیتی مدارس امین (دریافت مقاله) دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام دوره: 10، شماره: 18
مقالات کنفرانسی
ردیف عنوان مقاله عنوان کنفرانس
1 آموزش و یادگیری مداوم از نگاه پست مدرن (دریافت مقاله) هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران
2 بررسی تربیت اخلاقی بر پایه فلسفه تربیت دینی و تاثیرآن بر میزان شادابی و نشاطکودکان ونوجوانان (دریافت مقاله) دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
3 بررسی چالش های امر به معروف و نهی از منکر در عصر جهانی شدن (دریافت مقاله) دومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
4 بررسی دیدگاه ارزش شناسی حضرت امام خمینی (ره) ودلالت های آن دراهداف واصول تعلیم و تربیت (دریافت مقاله) اولین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران
5 بررسی سبک زندگی دانشجویان دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز و ارتباط آن با زیست جهان آنان و متغیرهای زمینه ای (دریافت مقاله) دومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
6 بررسی و نقد مکتب تربیتی لیبرالیسم با تاکید بر مناسبات نظامهای سیاسی و آموزشی از منظر حکمت توحیدی (دریافت مقاله) اولین همایش ملی علوم انسانی در حکمت معاصر با محوریت علامه طباطبایی
7 تبیین فلسفی ارزش های وفاق آفرین (دوستی ، محبت و صمیمیت) درنظام تعلیم و تربیت (دریافت مقاله) دومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
8 حکمت توحیدی؛ بنیاد تعلیم و تربیت قرآنی »اتحاد ارکان اعتقادی و انسجام اهداف غایی در تعلیم و تربیت توحیدی« (دریافت مقاله) اولین همایش ملی علوم انسانی وحکمت اسلامی
9 فراشناخت و چگونگی مواجهه با آن ها در فرایند یاددهی –یادگیری (دریافت مقاله) اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
10 مطالعه رابطه بین تفکر انتقادی و خودتنظیمی یادگیری در دانش آموزان دختر مدارس متوسطه منطقه 5 تهران (دریافت مقاله) اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
11 مقایسه تطبیقی رویکردها به مبانی واصول آموزش و پرورش در ایران: رویکرد هوشیار، شکوهی و شریعتمداری (دریافت مقاله) پنجمین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی