دکتر محمدجواد لیاقتدار

دکتر محمدجواد لیاقتدار استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

دکتر محمدجواد لیاقتدار

Dr. Mohamad Javad Liyaghat Dar

استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.

مقالات علمی و پژوهشی نمایه شده

لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.

مقالات ژورنالی
ردیف عنوان مقاله ژورنال منتشر شده شماره و دوره
1 آسیب شناسی برنامه درسی هنر در بعدهای طراحی، فعالیت های یاددهی – یادگیری وارزشیابی در دوره راهنمایی (دریافت مقاله) فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری دوره: 11، شماره: 48
2 آسیب شناسی روش های تدریس در فرایند یاددهی و یادگیری از دیدگاه دبیران و دانش آموزان دبیرستان های شهر اصفهان (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 12، شماره: 47
3 آسیب شناسی گفتمان تربیت دینی در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران (دریافت مقاله) مجله فلسفه تربیت دوره: 1، شماره: 1
4 اثربخشی آموزش مسائل حسابی تصویرمحور بر عملکرد حافظه فعال و کارآمدی پردازش دانش آموزان (دریافت مقاله) مجله مطالعات روانشناسی تربیتی دوره: 16، شماره: 35
5 ارتباطات بین دانشگاهی و نقش آن در گسترش همکاری های فرامرزی (دریافت مقاله) فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران دوره: 1، شماره: 2
6 الگوی روابط انسانی عزت مدار با تاکید بر سیره امام حسین (ع) (دریافت مقاله) فصلنامه تربیت اسلامی دوره: 6، شماره: 13
7 ایدیولوژی مبنایی برای عملکرد آموزش و پرورش: مقایسه پیامدهای ایدیولوژی لیبرال دموکراسی و نیولیبرالیسم بر تعلیم و تربیت در کشورهای غربی (دریافت مقاله) پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت دوره: 2، شماره: 1
8 بازنمایی نقش های جنسیتی در کتاب های درسی سال ششم دوره ابتدایی ایران (دریافت مقاله) فصلنامه زن و جامعه دوره: 5، شماره: 20
9 بررسی اثربخشی آموزش بازنمایی های طرح واره ای بر توانایی حل مسائل غیرمعمولی ریاضی (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 17، شماره: 64
10 بررسی ارتباط الگوی صبحگاهی-شبانگاهی دانشجویان، سختی دروس و موفقیت تحصیلی (دریافت مقاله) مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی دوره: 10، شماره: 5
11 بررسی برنامه درسی اخلاق محور دبستان های ژاپن نمونه ای برای بهبود تربیت اخلاقی در ایران (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی دوره: 12، شماره: 3
12 بررسی پیامدهای احتمالی آزمون نیمه متمرکز دکترا از دیدگاه استادان دانشگاه اصفهان (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی دوره: 6، شماره: 18
13 بررسی تاثیر آموزش ریاضی با رویکرد قابلیت محور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی شهرستان اردل (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی دوره: 9، شماره: 2
14 بررسی تاثیر اعتیاد به نرم افزارهای پیام رسان موبایلی بر سلامت روان دانشجویان تربیت بدنی (دریافت مقاله) مجله اصول بهداشت روانی دوره: 19، شماره: 5
15 بررسی تاثیر روش تدریس هندسه بر مبنای نظریه فن هیلی بر پیشرفت تحصیلی (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 8، شماره: 3
16 بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش علوم در ایران و چند کشور جهان (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 5، شماره: 2
17 بررسی تطبیقی برنامه درسی کارشناسی ارشد رشته فناوری آموزشی ایران با چند کشور منتخب (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی دوره: 4، شماره: 6
18 بررسی تطبیقی توسعه فن آوری اطلاعات در نظام های آموزش عالی جهان: با تاکید بر ایران (دریافت مقاله) فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری دوره: 5، شماره: 18
19 بررسی تطبیقی سیر تحول برنامه درسی آموزش علوم در جهان (دریافت مقاله) دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری دوره: 6، شماره: 2
20 بررسی توان اجرایی برنامه درسی معنوی در دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه مدیران و استادان (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی دوره: 25، شماره: 36
21 بررسی چالش های فرهنگی اجتماعی و منابع انسانی فراروی توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی ایران از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی (دریافت مقاله) فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران دوره: 10، شماره: 2
22 بررسی چالشهای درس زبان تخصصی رشته های علوم تربیتی و راهکارهای بهبود آن (دریافت مقاله) دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی دوره: 10، شماره: 20
23 بررسی دیدگاه صاحب نظران و معلمان درخصوص برنامه درسی آموزش علوم ایران به منظور پیشنهاد الگوی مناسب برنامه درسی آموزش علوم (دریافت مقاله) دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری دوره: 10، شماره: 2
24 بررسی عوامل موثر بر ارتباط کلامی با رجوع به منابع و متون اسلامی (دریافت مقاله) فصلنامه تربیت اسلامی دوره: 5، شماره: 10
25 بررسی کیفیت برنامه درسی مهارت های زندگی در دوره متوسطه اول از دیدگاه معلمان، ارائه راهکارهای صاحب نظران و معلمان برای کیفیت بخشی به آن (دریافت مقاله) مجله رویکردهای نوین آموزشی دوره: 14، شماره: 1
26 بررسی میزان تاثیر و نقش عوامل موثر بروجدان کاری (دریافت مقاله) فصلنامه جامعه شناسی کاربردی دوره: 22، شماره: 1
27 بررسی میزان رضایت و نگرش دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محور دانشگاه اصفهان از تحصیل به شیوه مذکور (دریافت مقاله) دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری دوره: 13، شماره: 1
28 بررسی میزان رعایت اصول علمی تدوین محتوا در درس تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی (دریافت مقاله) مجله رویکردهای نوین آموزشی دوره: 9، شماره: 2
29 بررسی میزان کارآمدی \"فرایندهای یاددهی-یادگیری\" و \"ارزشیابی\" برنامه درسی زبان انگلیسی مقطع متوسطه شهر شیراز (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 4، شماره: 4
30 بررسی نقش توسعه آموزشهای تعلیمات عمومی در اجرای برنامه های تنظیم خانواده (دریافت مقاله) فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری دوره: 3، شماره: 12
31 بررسی نگرش دانشجویان پیرامون پیامدهای فرهنگی – اجتماعی و فردی – خانوادگی افزایش پذیرش داوطلبان زن در آموزش عالی (دریافت مقاله) فصلنامه جامعه شناسی کاربردی دوره: 23، شماره: 3
32 بررسی وضعیت مطلوب و موجود عنصر محتوا برای تربیت معلمان فناور از دیدگاه صاحب نظران، اعضای هیئت علمی و دانشجویان (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات برنامه درسی دوره: 12، شماره: 47
33 بررسی وضعیت موجود برنامه درسی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی از دیدگاه دانشجویان (دریافت مقاله) فصلنامه فناوری آموزش دوره: 13، شماره: 2
34 تاثیر آموزش فعال فناورانه ی فیزیک بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی متوسطه (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 1، شماره: 25
35 تاثیر و نقش نگرش فرهنگی جامعه، نهاد خانواده و توسعه ارتباطات در گرایش زنان به (دریافت مقاله) فصلنامه جامعه شناسی کاربردی دوره: 20، شماره: 1
36 تاملی بر پژوهش میان رشته ای در آموزش عالی (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی دوره: 3، شماره: 2
37 تبیین ابعاد و مولفه های برنامه درسی معنوی براساس منابع و متون مرتبط با آن (دریافت مقاله) فصلنامه تربیت اسلامی دوره: 13، شماره: 27
38 تبیین اهداف برنامه درسی مبتنی بر تربیت معلم پژوهنده در دانشگاه فرهنگیان (دریافت مقاله) فصلنامه فناوری آموزش دوره: 15، شماره: 2
39 تبیین دیدگاه اعضای هیئت علمی و دانشجویان نسبت به ارزیابی مهارت نرم در پذیرش دانشجویان دندانپزشکی (دریافت مقاله) مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد دوره: 43، شماره: 2
40 تبیین رویکرد های یاددهی- یادگیری و ارزشیابی مناسب برای برنامه درسی رشد حرفه ای مربیان پیش دبستانی (دریافت مقاله) مجله رویکردهای نوین آموزشی دوره: 12، شماره: 2
41 تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی ایران به لحاظ توجه به معضلات زیست محیطی (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 6، شماره: 4
42 تحلیلی بر بومی سازی و بین المللی شدن برنامه درسی دانشگاه ها در عصر جهان یشدن (دریافت مقاله) فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران دوره: 4، شماره: 16
43 تحلیلی بر نظریه تجربه زیبایی شناسی جاندیویی (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 2، شماره: 14
44 جایگاه مهارت های شغلی مورد نیاز دانش آموزان درس کار و فناوری در اسناد بالادستی آموزش و پرورش: روش آنتروپی شانون (دریافت مقاله) فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی دوره: 13، شماره: 2
45 چالشهای فرهنگی اجتماعی و نیروی انسانی آموزش عالی ایران دربعدتوسعه فناوری اطلاعات بررسی تطبیقی درنظام های آموزش عالی جهان (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات فرهنگ ارتباطات دوره: 15، شماره: 27
46 چگونه دانشجویان پزشکی حرفه ای گری را در بالین می آموزند: یک مطالعه کیفی از تجارب اساتید و کارورزان (دریافت مقاله) مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی دوره: 9، شماره: 4
47 خردورزی و شیوه های خردپروری در سیره امام حسین (ع) با تاکید بر واقعه عاشورا (دریافت مقاله) فصلنامه تربیت اسلامی دوره: 4، شماره: 9
48 سنتزپژوهی بازده های آموزشی کلاس معکوس در فعالیت های یاددهی-یادگیری (دریافت مقاله) فصلنامه فناوری آموزش دوره: 12، شماره: 1
49 شایستگی های مهارتی دانش آموختگان دکتری برنامه درسی ایران؛ بررسی دیدگاه صاحب نظران و متخصصان برنامه ی درسی (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 13، شماره: 51
50 شناسایی عوامل موثر بر کیفیت عملکرد معلمان کلاس های چندپایه (دریافت مقاله) دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری دوره: 16، شماره: 2
51 عوامل موثر در اجرای برنامه های درسی آموزش فنی و حرفه ای مدارس استرالیا (دریافت مقاله) فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی دوره: 16، شماره: 2
52 فرآیند یادگیری در کلاس معکوس: بازنمایی از برنامه درسی تجربه شده در آموزش عالی (دریافت مقاله) دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی دوره: 8، شماره: 15
53 فراتحلیل همبسته های روانشناختی کارآفرینی در ایران (دریافت مقاله) فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی دوره: 13، شماره: 1
54 فرصت های یادگیری برای دانشجویان پزشکی در سازمان انتقال خون (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهشی خون دوره: 8، شماره: 2
55 کاربست نشانگرهای تدریس اثربخش درس ریاضی در دبیرستان های شهر اصفهان (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 14، شماره: 55
56 کاوشی پدیدارشناسانه بر تعیین مهارت های اساسی برنامه درسی کار و فناوری (دریافت مقاله) فصلنامه فناوری آموزش دوره: 14، شماره: 2
57 مطالعه تطبیقی برنامه درسی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی در ایران و کشورهای منتخب آسیایی- اقیانوسیه (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 15، شماره: 59
58 مقایسه ابعاد مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی مدارس غیردولتی بدون کیف و دولتی شهر اصفهان (دریافت مقاله) مجله رویکردهای نوین آموزشی دوره: 10، شماره: 1
59 مقایسه تأثیر یادگیری از طریق همیاری با روش تلفیقی سخنرانی کوتاه و پرسش و پاسخ بر پیشرفت تحصیلی درس زیست شناسی (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 2، شماره: 3
60 مقایسه مولفه های هوش هیجانی بر اساس جنسیت و رشته تحصیلی و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان (دریافت مقاله) فصلنامه علمی رویکردی نو بر آموزش کودکان دوره: 4، شماره: 2
61 مقایسه میزان خودکارآمدی مدرسان و دانشجویان مراکز تربیت معلم در به کارگیری فناوری اینترنت و عوامل موثر برآن (دریافت مقاله) فصلنامه فناوری آموزش دوره: 7، شماره: 3
62 مقدار توجه به تربیت شهروندی در مولفه های جو، ساختار و ارتباط متقابل دانش آموز و معلم (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه شهر همدان) (دریافت مقاله) مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی دوره: 4، شماره: 14
63 میزان پاسخگویی روش های تدریس برنامه درسی دانشگاه ها و رفتار کارآفرینی تجربه از نقطه نظر اساتید و دانشجویان (دریافت مقاله) فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری دوره: 5، شماره: 20
64 نگاهی کلی به برنامه درسی میان رشته ای (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی دوره: 1، شماره: 3
65 نیازسنجی برنامه درسی دوره پیش دبستانی تحت نظر آموزش و پرورش از دیدگاه مدیران ومربیان شهر اصفهان (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 2، شماره: 8
66 واکاوی برنامه درسی مغفول برای تربیت جنسی دانش آموزان پسر مقطع راهنمایی تحصیلی (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 2، شماره: 17
67 واکاوی و تدوین کدهای اخلاقی برنامه درسی کار و فناوری (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 17، شماره: 3
68 ویژگی های روان سنجی مقیاس قابلیت استخدام خودادراکی دانشجو( ساختار عاملی، پایایی و روایی) در دانشجویان ایرانی (دریافت مقاله) فصلنامه آموزش مهندسی ایران دوره: 19، شماره: 76
مقالات کنفرانسی
ردیف عنوان مقاله عنوان کنفرانس
1 آموزش راهبردهای فراشناختی در یادگیری بهتر دانش آموزان در دوره متوسطه (دریافت مقاله) اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
2 بررسی تطبیقی آموزش پیش از خدمت معلمان، آموزش معلمان مبتدی و آموزش ضمن خدمت معلمان در ایران و چند کشور جهان (دریافت مقاله) دومین همایش ملی تربیت معلم
3 بررسی تطبیقی برنامه درسی مقطع کارشناسی ارشد دوره تربیت معلم ایران با آلمان، استرالیا، انگلستان، فرانسه و کره جنوبی (دریافت مقاله) دومین همایش ملی تربیت معلم
4 بررسی دیدگاه اعضای هیئت علمی درمورد راه اندازی رشته های علوم انسانی درپردیس دانشگاه اصفهان (دریافت مقاله) دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی
5 بررسی دیدگاه دبیران زن در مورد تناسب فرصت های یادگیری در نظرگرفته شده (فعالیت ها، کار در کلاسها و تمرین ها) در کتاب ریاضی پایه نهم (دریافت مقاله) دومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
6 بررسی رابطه عوامل آموزشی با عامل سازمانی موثر بر تفکر انتقادی در دانش آموزان (دریافت مقاله) کنفرانس ملی اندیشه های نوین و خلاق در مدیریت،حسابداری مطالعات حقوقی و اجتماعی
7 برنامه های آموزشی رشد حرفه ای معلمان در ایران و فنلاند: یک مطالعه تطبیقی (دریافت مقاله) دومین همایش ملی تربیت معلم
8 تبیین پیامدهای استراتژی کارآفرینی یکپارچه و ارائه مدلی اثر بخش در آموزش عالی (دریافت مقاله) همایش دانشگاه کارآفرین؛ صنعت دانش محور
9 تدوین بسته آموزشی بر مبنای نظریه ون هیلی جهت رشد سطوح تفکر هندسی دانشجو معلمان و ارزیابی بسته از منظر صاحب نظران (دریافت مقاله) هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
10 توسعه آموزش الکترونیکی در اموزش عالی ایران: چالش ها و راهکارها (دریافت مقاله) پنجمین کنفرانس بین المللی مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات
11 درس پژوهی بستر جدیدی برای تحول و توانمند سازی معلمان (دریافت مقاله) دومین همایش ملی تربیت معلم
12 ملزومات روش تدریس مبتنی بر یادگیری مادام العمر (دریافت مقاله) دومین همایش ملی تربیت معلم
13 میزان فعال و غیر فعال بودن محتوای کتاب علوم اجتماعی متوسطه دوم سال تحصیلی 96 -1395 (دریافت مقاله) ششمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
14 نقش مدیریت دانش بر توسعه سرمایه اجتماعی و فرهنگی در دانشگاه به عنوان موسسه فرهنگی (دریافت مقاله) چهارمین همایش ملی نقش و جایگاه موسسات فرهنگی هنری در توسعه فرهنگی کشور
15 نقشهای جنسیتی در نظام آموزشی ایران( مطالعه موردی: کتاب های درسی) (دریافت مقاله) اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی