دکتر بهرام صالح صدق پور
دکتر بهرام صالح صدق پور
Dr. Bahram Saleh Sedghpour
دانشیار علوم تربیتی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر بهرام صالح صدق پور
Dr. Bahram Saleh Sedghpour
دانشیار علوم تربیتی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | Associating Factors With Public Preparedness Behavior Against Earthquake: A Review of Iranian Research Literature (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت در حوادث و بلایا | دوره: 3، شماره: 2 |
| 2 | آموزش طراحی معماری مسکونی مبتنی بر قابلیت های محیطی (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 15، شماره: 3 |
| 3 | اختلال اضطراب اجتماعی و نمایش درمانگری (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی | دوره: 4، شماره: 14 |
| 4 | ارایه مدلی برای انتخاب مدیران بخش صنعت سازمانهای صنعت، معدن و تجارت با استفاده از ای اچ پی فازی (دریافت مقاله) | فصلنامه اندازه گیری تربیتی | دوره: 5، شماره: 18 |
| 5 | ارتباط بین باورها و نشانه های اختلالهای خوردن (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی | دوره: 4، شماره: 13 |
| 6 | ارزیابی دانش معلمان و دانشجویان ریاضی در درس هندسه با استفاده از نظریه ون هیلی (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 5، شماره: 1 |
| 7 | اصول طراحی عرصه میانی مجتمع های مسکونی برای انگیزش بازی کودک (دریافت مقاله) | مجله صفه | دوره: 31، شماره: 1 |
| 8 | اصول طراحی فضاهای باز دانشگاهی بر اساس مدل سرزندگی و ارتقاء آموزش (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 12، شماره: 2 |
| 9 | اصول طراحی فضاهای باز دانشگاهی مبتنی بر سرزندگی خلاق و تعامل اجتماعی از نگاه متخصصان (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی | دوره: 11، شماره: 37 |
| 10 | اصول طراحی فضاهای باز کودکان در دوره دوم دبستان با تاثیرپذیری از هوش هیجانی و فرآیند یادگیری از نگاه مربیان و دست اندرکاران (دریافت مقاله) | فصلنامه علوم و تکنولوژی محیط زیست | دوره: 22، شماره: 5 |
| 11 | اصول طراحی فضای مسکونی، با رویکرد ارتقاء خلاقیت کودکان 7- 3 ساله در ایران (نمونه موردی : شهر تهران- منطقه 4) (دریافت مقاله) | ماهنامه باغ نظر | دوره: 13، شماره: 41 |
| 12 | اصول مدیریت معماری با محوریت آموزش مدیریت طراحی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه اندیشه معماری | دوره: 3، شماره: 6 |
| 13 | اکتشاف مولفه های موثر بر مهاجرت ساکنین از بافت قدیم مرکز شهر تهران و راهبردهای جذب ساکنین با استفاده از تحلیل عامل Q (دریافت مقاله) | مجله پژوهش های جغرافیای انسانی | دوره: 54، شماره: 4 |
| 14 | امکان سنجی ارتقا سطح سرزندگی در فضای باز دانشگاهی از نگاه کاربران فضا به روش مدلیابی معادلات ساختاری (دریافت مقاله) | دوفصلنامه معماری و شهرسازی پایدار | دوره: 9، شماره: 2 |
| 15 | Defining the Color Weight of Residential Building Façade, Using Q-Factor Analysis (دریافت مقاله) | مجله بین المللی معماری و توسعه شهری | دوره: 13، شماره: 1 |
| 16 | Effect of Self-regulation on Academic Resilience Mediated by Perceived Competence (دریافت مقاله) | مجله بین المللی علوم رفتاری | دوره: 15، شماره: 3 |
| 17 | Reconstructing, Investigating the Reliability and Validity and Scoring the Stanford Diagnostic Reading Test (دریافت مقاله) | مجله توانبخشی ایرانیان | دوره: 10، شماره: 3 |
| 18 | The Correlation and Reliability of Determining Non-dominant Leg Tests in Order to Assess Standing Balance (دریافت مقاله) | مجله پژوهش در علوم توانبخشی | دوره: 13، شماره: 5 |
| 19 | باز ساخت، رواسازی، پایاسازی، و هنجاریابی مقیاس خودپنداره ریاضی (دریافت مقاله) | فصلنامه اندازه گیری تربیتی | دوره: 8، شماره: 30 |
| 20 | بازبینی بازسازی مسکن بم پس از زلزله ی سال ۱۳۸۲ با هدف شناسایی عوامل موثر بر بازتوانی روانی بازماندگان، بر مبنای روش شناسی کیو (دریافت مقاله) | فصلنامه مسکن و محیط روستا | دوره: 41، شماره: 177 |
| 21 | بازساخت، پایاسازی، رواسازی و هنجاریابی فرم کوتاه شده آزمون رضایتمندی سکونتی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه معماری و شهرسازی پایدار | دوره: 10، شماره: 2 |
| 22 | بازساخت، رواسازی، پایاسازی و هنجاریابی پرسشنامه گسترش یافته سنجش عینی هویت من (EOM- EIS-2) و تهیه فرم کوتاه آن در جامعه ایرانی (دریافت مقاله) | مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت | دوره: 7، شماره: 6 |
| 23 | بازساخت، رواسازی، پایاسازی و هنجاریابی مقیاس ترس از صمیمیت زنان (دریافت مقاله) | فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده | دوره: 8، شماره: 24 |
| 24 | بررسی تاثیر آموزش آموزه های قرآنی بر بهبود پذیرش اجتماعی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهش های میان رشته ای قرآن کریم | دوره: 1، شماره: 2 |
| 25 | بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی با رویکرد قرآنی بر افسردگی دانشجویان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهش های میان رشته ای قرآن کریم | دوره: 1، شماره: 1 |
| 26 | بررسی تأثیر سبکهای فکر برمیزان یادگیری مبانی فناوری اطلاعات و ارتباطات (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی | دوره: 2، شماره: 2 |
| 27 | بررسی تعیین معنا و تاثیرتکلیف یادگیری در رابطه بین مهارت های یادگیری با پیشرفت تحصیلی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات پیش دبستان و دبستان | دوره: 1، شماره: 1 |
| 28 | بررسی رابطه برنامه درسی زبان آموزی با مولفه های هوش اجتماعی دانش آموزان ابتدایی (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی تربیتی | دوره: 15، شماره: 53 |
| 29 | بررسی رابطه بین بعد ملی هویت فردی و تمایزیافتگی فردی با میانجیگری ارتباطات جمعی و چرخه هویت اجتماعی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهشهای مشاوره | دوره: 18، شماره: 70 |
| 30 | بررسی نقش و جایگاه دین در هویت فردی ایرانیان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه اسلام و علوم اجتماعی | دوره: 12، شماره: 23 |
| 31 | پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی براساس راهبردهای یادگیری و ارزش های تحصیلی با در نظر گرفتن نقش میانجی اهداف پیشرفت (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی تربیتی | دوره: 16، شماره: 58 |
| 32 | پیکره بندی فضایی، ادراک تراکم و تعاملات اجتماعی در محیط های مسکونی: ارائه یک مدل علی (نمونه موردی: مجتمع های مسکونی شهر مشهد) (دریافت مقاله) | نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی | دوره: 22، شماره: 1 |
| 33 | پیمایش عوامل موثر بر تحرک سکونتی از دیدگاه ساکنین مرکز شهر (مطالعه موردی: مرکز شهر تهران) (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات ساختار و کارکرد شهری | دوره: 9، شماره: 33 |
| 34 | تاثیر آموزش نقشه مفهومی مبتنی بر تحلیل فرآیند شبکهای (ANP) و سخنرانی بر مهارت های یادگیری دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 18، شماره: 2 |
| 35 | تاثیر بازی رایانه ای بر انگیزه و پیشرفت ریاضی دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 6، شماره: 2 |
| 36 | تاثیر برنامه مداخله ای – آموزشی جرات ورزی، حل مشئله و حرمت خود بر هوش هیجانی (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی کاربردی | دوره: 4، شماره: 2 |
| 37 | تاثیر حرارتی – ادراکی شاخص ضریب آسمان قابل رویت با توجه به جهت گیری معابر شهری(نمونه موردی : معابر شهر اصفهان) (دریافت مقاله) | فصلنامه علوم و تکنولوژی محیط زیست | دوره: 22، شماره: 11 |
| 38 | تاثیر شبیه سازی های ذهنی ساده و توام فرایندی و فراورده ای بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی کاربردی | دوره: 3، شماره: 6 |
| 39 | تأثیرات نرم افزار Sketch Up بر فرایند ترسیم اسکیس های معماری (دریافت مقاله) | ماهنامه باغ نظر | دوره: 10، شماره: 25 |
| 40 | تبیین رابطه مولفه های محیطی مدارس ابتدایی و هوش هیجانی با تاکید بر مولفه مدیریت استرس کودکان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه معماری و شهرسازی پایدار | دوره: 10، شماره: 2 |
| 41 | تبیین مدل نقش ساختاری طراحی برای جلب مشارکت مردمی در فرایند معاصرسازیبافت های فرسوده محلات شهری ایران( نمونه موردی: محله سیروس تهران) (دریافت مقاله) | مجله صفه | دوره: 22، شماره: 3 |
| 42 | تحلیل عناصر و مؤلفه‌های هویت فردی در ایران (دریافت مقاله) | فصلنامه علمی راهبرد اجتماعی فرهنگی | دوره: 7، شماره: 2 |
| 43 | تعیین عوامل موثر بر ارتقاء «هویت مکانی» در رابطه با خانه؛ مورد مطالعه: بافت های مسکونی اردبیل (دریافت مقاله) | دوفصلنامه معماری و شهرسازی ایران | دوره: 14، شماره: 2 |
| 44 | تعیین مولفه های موثر بر تشخیص دمای ترکیب رنگی جداره بیرونی ساختمان های مسکونی-آپارتمانی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه اندیشه معماری | دوره: 5، شماره: 10 |
| 45 | تعیین ویژگی های شبیه سازرایانه ای در آموزش معماری داخلی با رویکرد شایستگی از دیدگاه متخصصان (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 16، شماره: 1 |
| 46 | چالش های نگرشی اعضای هیئت علمی در آموزش الکترونیکی (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 2، شماره: 4 |
| 47 | خوانش انتظام فضایی خانه ی ایرانی به مثابه ارتباط کالبد با الگوی زیستی (دریافت مقاله) | معماری و محیط های انسان محور | دوره: 1، شماره: 1 |
| 48 | دیدگاه متخصصان درباره معماری مدارس ایرانی- اسلامی مبتنی بر کاهش استرس استفاده کنندگان به مثابه فلسفه جاودانگی آرامش (دریافت مقاله) | دو فصلنامه پژوهش های هستی شناختی | دوره: 8، شماره: 16 |
| 49 | رابطه اعتماد اجتماعی با قصد و رفتار آمادگی شهروندان تهرانی در برابر زلزله (دریافت مقاله) | فصلنامه رفاه اجتماعی | دوره: 18، شماره: 69 |
| 50 | راهبردهای اقتصادی مکان یابی و معماری فضاهای کسب و کار روستایی با روش سنتز پژوهی پیشینه (دریافت مقاله) | معماری و محیط های انسان محور | دوره: 1، شماره: 2 |
| 51 | راهبردهای مفهومی در راستای تحقق محله مطلوب از منظر اسلام (دریافت مقاله) | دوفصلنامه مطالعات میان رشته ای معماری ایران | دوره: 2، شماره: 4 |
| 52 | راهبردهای مقابله ای والدین کودکان مبتلا به اختلالات فراگیر تحولی (دریافت مقاله) | فصلنامه خانواده پژوهی | دوره: 3، شماره: 4 |
| 53 | روان سنجی فرم کوتاه پرسشنامه خود توصیفی بدنی در دانش آموزان شهر تهران (دریافت مقاله) | فصلنامه رفتار حرکتی | دوره: 4، شماره: 11 |
| 54 | ساخت ، اعتبار یابی و رواسازی پرسشنامه نقش طراحی به منظور جلب مشارکت مردمی در فرایند معاصرسازی بافت های فرسوده ایران (نمونه موردی محله سیروس تهران) (دریافت مقاله) | ماهنامه باغ نظر | دوره: 9، شماره: 20 |
| 55 | ساخت آزمون معتبروپایای تفکرهندسی براساس سه سطح اول نظریه ون هیلی (دریافت مقاله) | فصلنامه اندازه گیری تربیتی | دوره: 1، شماره: 4 |
| 56 | ساخت و اعتبار یابی پرسشنامه ی سنجش کیفیت ویژگی های کالبدی موثر بر فعالیت جسمانی کودکان در حیاط مدرسه (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 12، شماره: 4 |
| 57 | ساخت و بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه مدیریت دانش بر اساس مدل نوناکا (دریافت مقاله) | فصلنامه اندازه گیری تربیتی | دوره: 9، شماره: 34 |
| 58 | ساخت و رواسازی و پایاسازی و هنجاریابی مقیاس اجتماع پذیری در بازار سنتی ایران به منظور ارتقا آموزش معماری (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 13، شماره: 4 |
| 59 | ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه انگیزه پیشرفت ریاضی (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی | دوره: 4، شماره: 10 |
| 60 | ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه حمایت اجتماعی خانواده (مطالعه مقدماتی) (دریافت مقاله) | فصلنامه خانواده پژوهی | دوره: 5، شماره: 4 |
| 61 | ساخت، رواسازی، پایاسازی ابزار رمزگشایی انتظام معنای مسکن ترکمن (دریافت مقاله) | فصلنامه مسکن و محیط روستا | دوره: 35، شماره: 156 |
| 62 | ساخت، هنجاریابی، اعتبارسنجی مقیاس امنیت محیطی پارک های شهری مبتنی بر ترجیح کاربران (نمونه موردی: پارک ملت تهران) (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات شهری | دوره: 11، شماره: 41 |
| 63 | سازگاری محیط با روش زندگی انسان (یک چارچوب نظری، یک مطالعه موردی) (دریافت مقاله) | فصلنامه مسکن و محیط روستا | دوره: 34، شماره: 152 |
| 64 | شاخصه‌های ایده‌پردازی در فرآیند طراحی از دیدگاه نشانه‌شناختی با کاربست تحلیل عامل R (دریافت مقاله) | دوفصلنامه اندیشه معماری | دوره: 4، شماره: 8 |
| 65 | شناسایی ابعاد شکل گیری هویت مکانی در محله های مسکونی مبتنی بر دیدگاه متخصصان با کاربست تحلیل عامل Q (دریافت مقاله) | دوفصلنامه اندیشه معماری | دوره: 6، شماره: 11 |
| 66 | شناسایی ابعاد و مولفههای معلم اثربخش دوره ابتدایی ایران: پژوهش ترکیبی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 14، شماره: 1 |
| 67 | شناسایی الگوهای ذهنی متخصصان در آموزش سواد بصری میراث معماری ایران به کودکان دوره ابتدایی (دریافت مقاله) | دو فصلنامه مطالعات معماری ایران | دوره: 11، شماره: 21 |
| 68 | شناسایی مولفه های ساماندهی بصری در راستای بهسازی سیمای کالبدی مناظر بومی روستاهای کوهپایه ای ایران (نمونه موردی: روستاهای کوهپایه ای غرب استان مازنداران) (دریافت مقاله) | فصلنامه محیط شناسی | دوره: 50، شماره: 2 |
| 69 | شناسایی و ارزیابی عوامل ساماندهی بصری موثر بر بهبود سیمای کالبدی روستاهای ایران (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش های روستایی | دوره: 12، شماره: 3 |
| 70 | شناسایی و اولویت بندی معیارهای اجتماعی و کالبدی مجموعه های زیستی ناهمگن مبتنی بر ادراک همسایگان (موردپژوهی: محله ی حسن آباد-زرگنده) (دریافت مقاله) | دوفصلنامه معماری و شهرسازی ایران | دوره: 11، شماره: 2 |
| 71 | شناسایی و دسته‌بندی الگوهای ذهنی معماران در قضاوت زیبایی‌شناسانه نمای ساختمان‌های مسکونی آپارتمانی با کاربست تحلیل عامل Q (دریافت مقاله) | دوفصلنامه اندیشه معماری | دوره: 3، شماره: 5 |
| 72 | طراحی ، اجرا و ارزشیابی بازی آموزشی برای مبحث جدول تناوبی در درس شیمی پایه ی دهم (دریافت مقاله) | مجله پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره | دوره: 1399، شماره: 13 |
| 73 | عوامل کالبدی و محیطی موثر بر کاهش استرس دانش آموزان در فضاهای آموزشی از دیدگاه متخصصان (دریافت مقاله) | دوفصلنامه معماری و شهرسازی ایران | دوره: 14، شماره: 1 |
| 74 | گسترش فضاهای آیینی در مجتمع های مسکونی با رویکرد افزایش توانمندی اجتماعی بانوان (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات هنر اسلامی | دوره: 20، شماره: 50 |
| 75 | مبانی هستی شناسی کمال آفرینی در طراحی مکان های آموزشی (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 15، شماره: 1 |
| 76 | محیط های محرک بازی کودک: عوامل موثر بر انگیزش بازی کودک در عرصه میانی مجتمع های مسکونی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه معماری و شهرسازی پایدار | دوره: 9، شماره: 1 |
| 77 | مدل تاثیر پدیده های معماری در حفاظت ارزشی بناهای مذهبی-آموزشی دوره قاجاریه تهران (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات باستان شناسی پارسه | دوره: 4، شماره: 14 |
| 78 | مدل ساختاری دانش یادگیرنده بر اساس طراحی اهداف آموزشی (دریافت مقاله) | مجله مدل سازی پیشرفته ریاضی | دوره: 1، شماره: 1 |
| 79 | مدل معادلات ساختاری رابطه بین وضعیت اجتماعی- اقتصادی و خودپنداره بدنی دختران نوجوان: با میانجی گری فعالیت بدنی و شاخص توده بدنی (دریافت مقاله) | فصلنامه رفتار حرکتی | دوره: 2، شماره: 7 |
| 80 | مدل یابی ساختاری رابطه خود-تنظیمی و هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی ریاضی با میانجیگری خودکارآمدی (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه | دوره: 3، شماره: 4 |
| 81 | مدل یابی ساختاری رابطه خود-تنظیمی و هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی ریاضی با میانجیگری خودکارآمدی (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه | دوره: 3، شماره: 4 |
| 82 | مدل یابی ساختاری رابطه ی خودکارآمدی، فراشناخت با ارزیابی حل مساله ی دانش آموزان متوسطه (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه | دوره: 3، شماره: 3 |
| 83 | مدل یابی عوامل موثر بر افزایش کارایی مصرف آب با استفاده از سیستم ارزیابی پایداری لید در مدارس (دریافت مقاله) | دوفصلنامه معماری و شهرسازی ایران | دوره: 15، شماره: 1 |
| 84 | مدل یابی هنجار شکل یابی مسکن روستایی اقلیم سرد و کوهستانی استان اردبیل (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش های روستایی | دوره: 9، شماره: 4 |
| 85 | مدلیابی روابط علی مولفه های محیطی مدارس در جهت کاهش پرخاشگری دانش آموزان با میانجی گری نقش تنوع پذیری و فعالیت پذیری (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات محیطی هفت حصار | دوره: 11، شماره: 44 |
| 86 | مقایسه ابعاد حرمت خود در دانش آموزان نارساخوان و عادی پایه های سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران (دریافت مقاله) | مطالعات روان شناختی | دوره: 4، شماره: 4 |
| 87 | مقایسه تطبیقی رابطه میان نوع سکونت گاه و سطح خلاقیت دانش آموزان دبستانی دختر در نمونه های ویلایی و آپارتمانی شهر شیراز (دریافت مقاله) | فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | دوره: 11، شماره: 1 |
| 88 | مقایسه شیوه های مقابله ای دانش آموزان دارای هوش هیجانی بالا و پایین در طبقات مختلف اجتماعی-اقتصادی (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی کاربردی | دوره: 3، شماره: 3 |
| 89 | مقبولیت و چالش برانگیزی عوامل موثر بر استرس کاربران در فضاهای آموزشی دانشگاهی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه اندیشه معماری | دوره: 5، شماره: 9 |
| 90 | موانع درون دانشگاهی موثر بر فعالیت های تحقیقاتی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال ۱۳۸۷ (دریافت مقاله) | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | دوره: 11، شماره: 7 |
| 91 | مولفه های محیطی موثر بر ارتقا هوش هیجانی و مدیریت استرس کودکان در مدارس ابتدایی از دیدگاه متخصصان (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات محیطی هفت حصار | دوره: 11، شماره: 43 |
| 92 | مولفه های معماری برای شکل گیری خاطرات جمعی شیرین در عرصه میانی محیط های مسکونی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه فرهنگ معماری و شهرسازی اسلامی | دوره: 8، شماره: 1 |
| 93 | نقش تکنولوژی در یادگیری ریاضی (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 5، شماره: 3 |
| 94 | واکاوی سازمان فضایی محیط بسته دانشگاهی از طریق تحلیل نحو فضا (دریافت مقاله) | نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی | دوره: 29، شماره: 3 |
| 95 | واکاوی نقش بازسازی مسکن بر التیام پیامدهای تروماتیک سانحه؛ مورد مطالعاتی: زلزله ۱۳۸۲ بم (دریافت مقاله) | مجله صفه | دوره: 34، شماره: 1 |
| 96 | ویژگی ها و عناصر طراحی فضاهای باز کودکان دبستانی براساس هوش هیجانی در فرآیند یادگیری از دیدگاه متخصصان (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 13، شماره: 3 |
| 97 | هنجارسنجی، اعتباریابی و پایاسازی مقیاس سنجش شادکامی در میان دانشجویان (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 14، شماره: 2 |
| 98 | هندسه، اساس و منشاء معماری استعلایی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه معماری و شهرسازی ایران | دوره: 15، شماره: 2 |
| ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
|---|---|---|
| 1 | آسیب شناسی پارکهای شهری و دیدگاه متخصصان (دریافت مقاله) | ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در عمران، معماری و مدیریت شهری قرن ۲۱ |
| 2 | اثر بخشی نقشه مفهومی، در کاهش کج فهمی های دانش آموزان پایه سوم متوسطه در مبحث آنتروپی (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران |
| 3 | The principles of designing children's educational open spaces according to gender differences based on the model of creativity (دریافت مقاله) | یازدهمین کنفرانس بین المللی عمران،معماری و مدیریت شهری |
| 4 | The role of learning task in relation to sense of competence in art education (دریافت مقاله) | بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی |
| 5 | The Study of the effect of Coin۷۹ game on the academic achievement of ۱۰th grade high school students’ chemistry (دریافت مقاله) | سیزدهمین همایش ملی آموزش |
| 6 | بررسی تاثیر آموزش زمینه محور علوم تجربی بر عملکرد دانش آموزان پایه هشتم با رویکرد درس پژوهی (دریافت مقاله) | دهمین همایش ملی آموزش |
| 7 | بررسی تاثیر آموزش واژگان بر حل مساله درس ریاضی پایه ششم ابتدایی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیر ی (دریافت مقاله) | نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش |
| 8 | بررسی تاثیر خوش بینی تحصیلی بر سازگاری تحصیلی دانش آموزان متوسطه (دریافت مقاله) | پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران |
| 9 | بررسی شاخص های تاثیرگذار بر گسترش بعد اجتماعی گردشگری از منظر گردشگران در طراحی دهکدههای اکوتوریسم (بررسی موردی جنگل ابر) (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مهندسی عمران، معماری و شهرسازی |
| 10 | بهره مندی از تکنولوژی در تدریس (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران |
| 11 | پیش بینی خود پنداره تحصیلی بر اساس سیستم های رفتاری مغز و کیفیت تجارب یادگیری (دریافت مقاله) | ششمین کنگره انجمن روانشناسی ایران |
| 12 | تاثیر خود تنظیمی بر تاب آوری تحصیلی با میانجیگری ادراک شایستگی (دریافت مقاله) | ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی |
| 13 | تاثیر معلم پژوهنده دربهسازی فرایند تدریس (دریافت مقاله) | پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در برنامه ریزی درسی ایران |
| 14 | تبیین آسیب ها و ضرورت پژوهش در حوزه آموزش طراحی مسکن با رویکرد معناگرایی (دریافت مقاله) | ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در عمران، معماری، مدیریت شهری و محیط زیست |
| 15 | تبیین چیستی سطوح نشانه شناختی معماری (دریافت مقاله) | ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در عمران، معماری، مدیریت شهری و محیط زیست |
| 16 | تبیین رویکرد آموزشی طراحی معماری متناسب با بهره گیری از دانش نشانه شناختی (دریافت مقاله) | پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در عمران، معماری و مدیریت شهری قرن ۲۱ |
| 17 | تبیین مولفه های معنامحور موثر بر مفهوم خوانایی اثر معماری از دیدگاه نشانه شناختی (دریافت مقاله) | چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین مهندسی عمران، معماری، شهرسازی و محیط زیست در قرن ۲۱ |
| 18 | تحلیل مولفههای مسکن سنتی بازتاب یافته در نشریات علمی پژوهشی ایران در نیمه اول دهه ۱۳۹۰ (دریافت مقاله) | ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و سومین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا |
| 19 | تحلیل و بررسی اصول و مبانی نظری حفاظت از میراث ارزشمند معماری روستایی (دریافت مقاله) | ششمین همایش ملی معماری و شهر پایدار |
| 20 | تدوین و آزمون مدل علی رفتار کمک طلبی بر اساس خودپنداره تحصیلی با میانجیگری خود کارآمدی و اهداف پیشرفت (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی |
| 21 | ترجمه و اعتباریابی پرسشنامه رفتار آمادگی در برابر زلزله در تهران (دریافت مقاله) | هشتمین کنگره بین المللی سلامت در حوادث و بلایا |
| 22 | تعیین نقش ترسازصمیمیت، سبکهای دلبستگی و تحصیلات بر پایداری ازدواج (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی |
| 23 | تعیین نقش تکلیف یادگیری در رابطه بین مهارت های یادگیری با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی |
| 24 | جایگاه نشانه شناسی در چیستی معیارهای زیبائی در آموزش طراحی معنامحور مسکن (دریافت مقاله) | اولین همایش بین المللی و پنجمین همایش معماری و شهرسازی پایدار |
| 25 | جایگاه نشانه های معماری در نظریات معناشناختی (دریافت مقاله) | چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین مهندسی عمران، معماری، شهرسازی و محیط زیست در قرن ۲۱ |
| 26 | رابطه انگیزش تحصیلی و ادراک ساختار هدفی کلاس با میانجی گری تاب آوری تحصیلی (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی |
| 27 | رابطه رهبری تراز پنج و تحصیلات با رضایت شغلی با توجه به نقش واسطه ای جو سازمانی (دریافت مقاله) | کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها |
| 28 | شناسایی و رتبه بندی عوامل سازمانی موثر بر راهبردهای مدیریت دانش در دانشگاه های مجازی با استفاده از تکنیک TOPSIS (دریافت مقاله) | ششمین کنفرانس مدیریت دانش |
| 29 | طراحی معماری محیطهای آموزشی بر مبنای مدیریت انرژی صفر (دریافت مقاله) | ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات مدیریت |
| 30 | عوامل محیطی موثر بر سرمایه اجتماعی یک مطالعه مروری (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس بین المللی معماری،عمران،شهرسازی،محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب |
| 31 | مدل ساختاری متغیرهای کالبدی موثر بر تواضع در فضاهای مسکونی امروزی (دریافت مقاله) | چهارمین همایش ملی معماری و شهر پایدار |
| 32 | مدل یابی علی میان سیستم های رفتاری مغز و خود پنداره تحصیلی با میانجیگری کیفیت تجارب یادگیری (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در مدیریت، اقتصاد و حسابداری و علوم انسانی |
| 33 | مدلیابی ساختار دانش یادگیرنده در تولید محتوای الکترونیکی معادلات دیفرانسیل مرتبه دوم (دریافت مقاله) | پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین‌المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی |
| 34 | مدلیابی ساختاری بر بهره گیری مناسب از متغیرهای کالبدی در خانه های ایرانی در گذشته (دریافت مقاله) | کنفرانس ملی معماری، عمران، شهرسازی و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب |
| 35 | مدلیابی معادلات ساختاری رابطه ی سبکهای دلبستگی، تمایزیافتگی وبخشش با رضایت زناشویی (دریافت مقاله) | نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی |
| 36 | مروری بر نظریه های مطرح شده در زمینه جرم شناسی (دریافت مقاله) | ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در عمران، معماری و مدیریت شهری قرن ۲۱ |
| 37 | معرفی روش های ارزشیابی طراحی معماری در راستای بهره گیری از دانش نشانه شناختی (دریافت مقاله) | پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در عمران، معماری و مدیریت شهری قرن ۲۱ |
| 38 | معرفی روش های نظریه پردازی طراحی معماری متناسب با رویکرد نشانه شناختی (دریافت مقاله) | پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در عمران، معماری و مدیریت شهری قرن ۲۱ |
| 39 | مقایسه تطبیقی مفهوم نشانه شناختی از دیدگاه اکو، سوسور و پیرس (دریافت مقاله) | چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین مهندسی عمران، معماری، شهرسازی و محیط زیست در قرن ۲۱ |
| 40 | نقش آموزش لحن خوانی بر میزان درک مطلب دانش آموزان در درس فارسی (دریافت مقاله) | پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه |
| 41 | واکاوی مولفه ها و شاخص های عینی و ذهنی کیفیت محیطی موثر بر شکل گیری بافت کالبدی مناطق روستایی (دریافت مقاله) | ششمین همایش ملی معماری و شهر پایدار |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com