دکتر احمد به پژوه

دکتر احمد به پژوه
Dr. Ahmad Beh-Pajooh
استاد دانشگاه تهران
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر احمد به پژوه
Dr. Ahmad Beh-Pajooh
استاد دانشگاه تهران
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالیردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
---|---|---|---|
1 | آموزش مهارتهای شوخ طبعی و کاهش افسردگی در بیماران آسیب نخاعی (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی | دوره: 6، شماره: 23 |
2 | اثر بخشی برنامه مهارت آموزی حرفه ای بر کارآمدی دانش آموزان کم توان ذهنی در دوره متوسطه از دیدگاه دبیران مدارس اسثتنایی شهر تهران (دریافت مقاله) | فصلنامه تحقیقات روان شناختی | دوره: 3، شماره: 12 |
3 | اثربخشی آموزش برنامه امیدبخشی بر ارتقای سلامت روانی و کاهش فرسودگی تحصیلی دانشآموزان تیزهوش (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت روان کودک | دوره: 7، شماره: 1 |
4 | اثربخشی آموزش خودنظارتی توجه بر عملکرد تحصیلی و توجه در دانش آموزان با مشکلات خواندن (دریافت مقاله) | فصلنامه ناتوانی های یادگیری | دوره: 8، شماره: 4 |
5 | اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر مولفه های سازگاری اجتماعی دختران نوجوان تک والدی با مشکلات هیجانی و رفتاری (دریافت مقاله) | فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی | دوره: 22، شماره: 1 |
6 | اثربخشی برنامه های آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارت های اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی (دریافت مقاله) | مطالعات روان شناختی | دوره: 9، شماره: 4 |
7 | اثربخشی تقویت تفکیکی رفتارهای ناهمساز در کاهش رفتارهای بیش فعالی دانش آموزان کم توانی هوشی (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 19، شماره: 2 |
8 | اثربخشی روان درمانی مبتنی بر غنی سازی روابط درون خانوادگی بر مهارت فرزندپروری مادران و نشانه های بالینی کودکان با اختلال رفتاری (دریافت مقاله) | مطالعات روان شناختی | دوره: 13، شماره: 1 |
9 | بررسی محتوای کتاب های درسی مهارت های اجتماعی- اقتصادی دانش آموزان کم توان ذهنی از دیدگاه دبیران (دریافت مقاله) | فصلنامه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی | دوره: 17، شماره: 4 |
10 | پارادایم های حاکم بر تربیت ویژه از منظر جامعه شناسی علم (دریافت مقاله) | پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت | دوره: 3، شماره: 1 |
11 | پیش بینی نشانه های سلامت روانی بر اساس تاب آوری و خواهران و برادران نوجوان دانش آموزان با کم توانی ذهنی شهر شیراز در سال تحصیلی 91 - 1٬390 (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی | دوره: 2، شماره: 6 |
12 | تاب آوری در خواهران و برادران کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت روان کودک | دوره: 1، شماره: 1 |
13 | تاثیر آموزش شوخ طبعی بر سازگاری زناشویی و بهزیستی روانشناختی معلمان و دبیران زن شهرستان اردستان (دریافت مقاله) | مطالعات روان شناختی | دوره: 12، شماره: 1 |
14 | ثربخشی برنامه آموزش مفاهیم پایه ریاضی بر پیشرفت ریاضی نوآموزان با عملکرد پایین در مهارت حافظه فعال و مهارت های پیش ریاضی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات پیش دبستان و دبستان | دوره: 2، شماره: 5 |
15 | رابطه تحرک و جهت یابی با استفاده از عصای سفید با سلامت روانی و خصلت های شخصیتی در افراد با آسیب بینایی (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 18، شماره: 2 |
16 | ساختار عاملی فهرست تنیدگی ناشی از انتظارهای تحصیلی (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی | دوره: 4، شماره: 16 |
17 | شناسایی مهارت های اجتماعی مورد نیاز دانش آموزان عقب مانده ذهنی برای برنامه ریزی درسی مهارت های اجتماعی (دریافت مقاله) | مطالعات روان شناختی | دوره: 9، شماره: 1 |
18 | شناسایی نقش عوامل تنش زای دوران بارداری در ابتلای کودکان به اختلال کاستی توجه و بیش فعالی (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی | دوره: 2، شماره: 8 |
19 | طراحی برنامه مداخله ای مبتنی بر آموزش بازداری پاسخ و بررسی اثربخشی آن بر نشانه های اختلال نارسایی توجه-بیش- فعالی (دریافت مقاله) | فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی | دوره: 4، شماره: 16 |
20 | مشاوره با والدین خردسالان پرخاشگر یک رهیافت درمانی تلفیقی (دریافت مقاله) | فصلنامه روش شناسی علوم انسانی | دوره: 8، شماره: 31 |
21 | مقایسه افسردگی و اضطراب دانش آموزان با آسیب بینایی در موقعیت های آموزشی روزانه و شبانه روزی (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 17، شماره: 3 |
22 | مقایسه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی مبتلا و غیرمبتلا به اختلال کاستی توجه و بیش فعالی (دریافت مقاله) | فصلنامه سلامت روان کودک | دوره: 3، شماره: 2 |
23 | نامه به سردبیر: دویست و پنجاه اصطلاح رایج در روانشناسی کودکان استثنایی (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 22، شماره: 1 |
24 | نیازسنجی آموزشی و حمایت اجتماعی مادران دارای کودکان با نشانگان داون به منظور طراحی برنامه ای جامع برای آموزش مادران (دریافت مقاله) | فصلنامه کودکان استثنایی | دوره: 20، شماره: 2 |
25 | ویژگی های روان سنجی پرسشنامه هوشبهر هیجانی بار-آن فرم بلند ویژه نوجوانان (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی | دوره: 9، شماره: 30 |
ردیف | عنوان مقاله | عنوان کنفرانس |
---|---|---|
1 | اثربخشی درمان بازخورد عصبی برکارکردهای اجرایی دانش آموزان با نارسایی توجه- بیش فعالی (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی روانشناسی و مشاوره |
2 | اثربخشی روش یکپارچگی حسی در کاهش رفتارهای قالبی کودکان در خود مانده (دریافت مقاله) | سومین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری |
3 | جهانی شدن؛ چگونه یکپارچگی خانوادهها را تهدید میکند؟ (دریافت مقاله) | اولین کنگره ملی روانشناسی خانواده گامی در ترسیم الگوی مطلوب خانواده |
4 | رابطه ابعاد جهت گیری هدفی با خلاقیت در دانش آموزان دبیرستانی مدارس استعدادهای درخشان (دریافت مقاله) | دومین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی،TRIZ ومهندسی ومدیریت نوآوری ایران |
5 | رابطه ابعاد کمال گرایی با خلاقیت در دانش آموزان دبیرستانی شاغل به تحصیل در مدارس استعدادهای درخشان (دریافت مقاله) | اولین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی و نوآوری ایران |
6 | نیازسنجی آموزشی و حمایت اجتماعی والدین دارای فرزند اتیستیک (دریافت مقاله) | همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com