دکتر غلامرضا شمس
دکتر غلامرضا شمس
Dr. Gholamreza Shams
عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
ساختار اجرایی و هیات علمی کنفرانسها، ژورنالها و مجلات تخصصی ایران
دکتر غلامرضا شمس
Dr. Gholamreza Shams
عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی
اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.
لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.
مقالات ژورنالی| ردیف | عنوان مقاله | ژورنال منتشر شده | شماره و دوره |
|---|---|---|---|
| 1 | آسیب شناسی برنامه های آموزش مداوم پرستاران : یک مطالعه پدیدارشناسی (دریافت مقاله) | دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | دوره: 13، شماره: 4 |
| 2 | آسیب شناسی عوامل آموزشی موثر بر انتقال یادگیری دانشجویان در برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 18، شماره: 1 |
| 3 | اثربخشی رهبری مدیران ایران و هندوستان : تاثیر جنسیت و نوع مدرسه (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 5، شماره: 1 |
| 4 | ارائه چارچوبی برای تبیین شایستگی های رهبران دیجیتال با روش فراترکیب (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهشهای مدیریت منابع انسانی | دوره: 13، شماره: 1 |
| 5 | ارائه چارچوبی برای تبیین شایستگی های رهبران دیجیتال با روش فراترکیب (دریافت مقاله) | پژوهش های مدیریت منابع انسانی | دوره: 13، شماره: 1 |
| 6 | ارزشیابی در یادگیری الکترونیکی: چیستی، چرایی، چگونگی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی | دوره: 8، شماره: 1 |
| 7 | ارزشیابی دوره های آموزش و بهسازی استراتژیک براساس مدل استراتژیک نوئه: مورد مطالعه (مجتمع آموزشی راه رشد) (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | دوره: 14، شماره: 2 |
| 8 | ارزیابی عملکرد دانشگاه شهید بهشتی براساس مدل تعالی سازمانی EFQM (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | دوره: 7، شماره: 1 |
| 9 | ارزیابی عملکرد: راهی به سوی تعالی نظام آموزش عالی(مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اقلید) (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی | دوره: 6، شماره: 16 |
| 10 | ارزیابی فرهنگ یادگیری دانشجویان رشته معماری دانشگاه شهید بهشتی (قوتها و ضعفها) (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی | دوره: 8، شماره: 21 |
| 11 | ارزیابی فرهنگ یادگیری دانشجویان رشته های فنی مهندسی دانشگاه شهید بهشتی( قوتها و ضعفها) (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهندسی ایران | دوره: 19، شماره: 74 |
| 12 | ارزیابی میدانی مدل تعالی سازمانی EFQM به عنوان یکچارچوب مدیریت کیفیت فراگیر (دریافت مقاله) | فصلنامه چشم انداز مدیریت دولتی | دوره: 1، شماره: 2 |
| 13 | الگویی برای تضمین کیفیت دوره آموزشی رشته مدیریت آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی | دوره: 5، شماره: 12 |
| 14 | بررسی تاثیر استراتژی مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | دوره: 3، شماره: 1 |
| 15 | بررسی تاثیر سازمان یادگیرنده بر عملکرد سازمانی با واسطه یادگیری سازمانی:مطالعه موردی (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 10، شماره: 3 |
| 16 | بررسی رابطه بین هوش هیجانی و تعهد سازمانی نیروی انسانی: یک مطالعه موردی (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | دوره: 5، شماره: 2 |
| 17 | بررسی رابطه هوش معنوی و رفتار شهروندی سازمانی معلمان دبیرستان های شهرستان زنجان (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی تربیتی | دوره: 7، شماره: 22 |
| 18 | بررسی روابط جو سکوت، احساس امنیت روانی و رفتار سکوت کارکنان (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 13، شماره: 2 |
| 19 | بررسی میزان کاربست مولفههای مدل تعالی سازمانی EFQMدر دانشگاهها:مطالعه موردی دانشگاه آزاد شهر کرد (دریافت مقاله) | فصلنامه چشم انداز مدیریت دولتی | دوره: 2، شماره: 1 |
| 20 | بررسی وضعیت موجود شایستگی مدیران گروههای آموزشی و ارزیابی شایستگی مدیران گروههای آموزشی دانشگاه شهید بهشتی (دریافت مقاله) | فصلنامه پیام فرهیختگان | دوره: 1، شماره: 1 |
| 21 | تاثیر مولفه های رهبری امنیت مدار بر احساس امنیت روانی کارکنان:نقش میانجی اثربخشی رهبری (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 9، شماره: 4 |
| 22 | تبیین نقش هوش سازمانی در ارتقای عملکرد سازمانی: مطالعه موردی مدیران دبیرستان های شهر تهران (دریافت مقاله) | فصلنامه روان شناسی تربیتی | دوره: 10، شماره: 31 |
| 23 | رابطه ادراک عدالت سازمانی و درگیری عاطفی و ذهنی در بین دبیران دوره متوسطه شهر اصفهان (دریافت مقاله) | مجله رویکردهای نوین آموزشی | دوره: 7، شماره: 1 |
| 24 | رابطه بین جو سازمانی مدارس و توانمندسازی دبیران: یک مطالعه موردی (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | دوره: 4، شماره: 2 |
| 25 | راهکارهای تحقق الزامات اساسی کیفیت دوره کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی بر اساس ماتریس خانه کیفیت (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی | دوره: 4، شماره: 8 |
| 26 | رشد فناوری، تغییر یادگیری (دریافت مقاله) | فصلنامه تخصصی رشد فناوری | دوره: 14، شماره: 54 |
| 27 | رهبری آموزشی اسلامی؛ نقدی بر دیدگاه اروپایی (دریافت مقاله) | دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری | دوره: 8، شماره: 1 |
| 28 | ساخت و اعتباریابی ابزار اندازه گیری سبک رهبری امنیت مدار (دریافت مقاله) | فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی | دوره: 11، شماره: 4 |
| 29 | سنتزپژوهی آسیب های نظام ارزیابی عملکرد منابع انسانی ایران: طراحی یک الگو (دریافت مقاله) | پژوهش های مدیریت منابع انسانی | دوره: 14، شماره: 1 |
| 30 | سنتزپژوهی آسیب های نظام ارزیابی عملکرد منابع انسانی ایران: طراحی یک الگو (دریافت مقاله) | فصلنامه پژوهشهای مدیریت منابع انسانی | دوره: 14، شماره: 1 |
| 31 | سنتزپژوهی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیکی: ارائه یک الگو (دریافت مقاله) | فصلنامه فناوری آموزش | دوره: 13، شماره: 2 |
| 32 | شناسایی چالش ها و فرصت های توسعه سازمانی از طریق فناوری در صنعت نفت (دریافت مقاله) | مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی | دوره: 14، شماره: 54 |
| 33 | شناسایی مولفه های مدیریت کارآفرینانه مدارس با رویکرد کیفی (دریافت مقاله) | فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | دوره: 13، شماره: 1 |
| 34 | شناسایی وضعیت تحصیلی داوطلبان گروه های آموزشی علوم انسانی، فنی مهندسی و علوم پایه در سه مقطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری (دریافت مقاله) | فصلنامه آموزش مهندسی ایران | دوره: 18، شماره: 72 |
| 35 | شناسایی ویژگی‌های فردی موثر بر رفتارکارآفرینان آموزشی مستقر در شهرتهران (دریافت مقاله) | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی | دوره: 14، شماره: 4 |
| 36 | طراحی و اعتباربخشی الگوی مطلوب برنامه درسی رشته های کاردانش با رویکرد کارآفرینی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات برنامه درسی | دوره: 14، شماره: 54 |
| 37 | طراحی و تبیین الگوی صلاحیت های حرفه ای مربیگری اجرایی برای آموزش و توسعه مدیران و رهبران سازمان ها (دریافت مقاله) | دوفصلنامه اندیشه مدیریت راهبردی | دوره: 15، شماره: 2 |
| 38 | فنون ارزیابی یادگیری در آموزش های الکترونیکی دانشگاهی (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی | دوره: 11، شماره: 35 |
| 39 | مطالعه نقش میانجی مولفه های توانمندسازی روان شناختی در تبیین ارتباط سازوکارهای یادگیری سازمانی و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه کردستان (دریافت مقاله) | فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | دوره: 8، شماره: 1 |
| 40 | واکاوی عناصر موثر بر تضمین کیفیت رشته مدیریت آموزشی با استفاده از تکنیک آنتروپی شانون (دریافت مقاله) | فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی | دوره: 5، شماره: 10 |
کلیه حقوق برای پایگاه فعالان علم و پژوهش ایران محفوظ استsakhtar.com