دکتر طیبه ماهروزاده

دکتر طیبه ماهروزاده دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه الزهرا(س)

دکتر طیبه ماهروزاده

Dr. Tayebeh Mahrouzadeh

دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه الزهرا(س)

اطلاعات فوق آخرین داده هایی است که توسط مجموعه سیویلیکا برای مشخصات ایشان ثبت شده است.

مشخصات افراد مهم علمی کشور

افراد دارای سمت علمی و اجرایی در کنفرانسها، و ژورنالهای معتبر کشور در بخش افراد مهم علمی کشور ثبت و نمایش داده می شوند. توجه نمایید که فقط کنفرانسها و ژورنالهای علمی و تخصصی معتبر کشور در پایگاه استنادی سیویلیکا نمایه خواهند شد.

مقالات علمی و پژوهشی نمایه شده

لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.

مقالات ژورنالی
ردیف عنوان مقاله ژورنال منتشر شده شماره و دوره
1 بررسی تحلیلی میزان توجه به ابعاد زیبایی شناسی تربیت شهروندی در کتاب های درسی دوره اول ابتدایی (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 17، شماره: 66
2 بررسی حقیقت علم در وجود شناسی معرفت حکمت متعالیه و استنباط مدلول های تربیتی آن (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی دوره: 29، شماره: 50
3 بررسی ماهیت تربیتی تفکر انتقادی از دیدگاه اسلام و پساساختارگرایی (دریافت مقاله) فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی دوره: 6، شماره: 2
4 بررسی مدرج بودن ادراک از منظر صدرالمتالهین و استنتاج مدلولهای تربیتی آن (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی دوره: 25، شماره: 87
5 بررسی وجود ذهنی در هستی شناسی معرفت حکمت متعالیه و استنتاج دلالتهای آن برای فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی دوره: 24، شماره: 85
6 تاثیر داستان های کلیله و دمنه بر مهارت های تفکر انتقادی، استدلال و پرسشگری با استفاده از برنامه فلسفه برای کودکان (p4c) (دریافت مقاله) دوفصلنامه تربیت اسلامی دوره: 14، شماره: 28
7 تاثیر روش اجتماع پژوهی برنامه آموزش فلسفه به کودکان بر پرورش مهارت های شهروندی (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 7، شماره: 3
8 تاثیر سبک های تربیتی والدین بر انجام اعمال عبادی فرزندان (دریافت مقاله) فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی دوره: 8، شماره: 1
9 تبیین رویکرد پدیدارشناسی در برنامه درسی (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 12، شماره: 4
10 تبیین فلسفی رویکرد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به دانش و نقد دلالت‌های آن در تعلیم و تربیت (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 15، شماره: 4
11 تبیین مبانی فلسفی هویت ایرانی-اسلامی و آسیب شناسی آن در میان دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 14، شماره: 3
12 تحلیلی بر مفهوم اخلاق در مکتب فرانکفورت (دریافت مقاله) فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری دوره: 16، شماره: 1
13 جهانی شدن و هویت یابی دینی نوجوانان (دریافت مقاله) دوفصلنامه تربیت اسلامی دوره: 8، شماره: 16
14 دلالت های تربیت اجتماعی اسلامی در کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران با توجه به مبانی فلسفه میان فرهنگی (دریافت مقاله) دو فصلنامه دین و ارتباطات دوره: 29، شماره: 61
15 دین و ارزش ها از دیدگاه کانت و فیلسوفان نو کانتی (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 1، شماره: 1
16 ذهنیت فلسفی و نگرش به روش های تدریس فعال در میان معلمان ریاضی (مقطع راهنمایی) (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 6، شماره: 3
17 رویکرد ساحت تربیت هنری و زیبایی شناختی، رویکرد موضوع محور یا رویکرد دریافت احساس و معنا (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره: 17، شماره: 65
18 سنجش وضعیت هویت ایرانی- اسلامی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان و ارائه الگویی برای آن (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی دوره: 9، شماره: 3
19 گفت و گو؛ از جدل فلسفی تا کنش تربیتی (دریافت مقاله) دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام دوره: 1، شماره: 1
20 مدرسه زندگی، ماهیت و چگونگی تحقق آن (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 8، شماره: 1
21 معناشناسی آزادی در مکتب فرانکفورت و نقد آن از دیدگاه قرآن کریم (دریافت مقاله) فصلنامه مطالعات علوم قرآنی دوره: 9، شماره: 35
22 نقد و بررسی مولفه های نظریه ی سرمایه ی جنسی براساس آموزه های اسلامی و اشارات آن برای تربیت جنسی زنان و دختران (دریافت مقاله) فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی دوره: 29، شماره: 53
23 نقدی بر آسیب های اخلاقی حقوق اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی، و سیاسی زن و خانواده در منشور حقوق بشر (نسبت علم اسلامی با علم سکولار در نگاه به زن) (دریافت مقاله) پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی دوره: 18، شماره: 5
24 واکاوی تحلیلی - انتقادی تربیت اخلاقی یورگن هابرماس (دریافت مقاله) فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی دوره: 12، شماره: 2
25 واکاوی رویکرد روشنفکران معاصر در مورد خاتمیت (دریافت مقاله) مجله جستارهایی در فلسفه و کلام دوره: 51، شماره: 1
26 واکاوی مولفه های فلسفه میان فرهنگی در کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران (دریافت مقاله) فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دوره: 18، شماره: 2
27 ویژگی های استاد شایسته در آموزش عالی ایران: یک مطالعه کیفی (دریافت مقاله) مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی دوره: 7، شماره: 27
مقالات کنفرانسی
ردیف عنوان مقاله عنوان کنفرانس
1 آرا و نظریات تربیتی خواجه نصیرالدین طوسی (دریافت مقاله) چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
2 بررسی تطبیقی آرای تربیتی دو اندیشمند هم عصرعالم اسلام و مغرب زمین؛ خواجه نصیرالدین طوسی و توماس آکوئینی (دریافت مقاله) چهارمین کنفرانس بین المللی دستاورد های نوین پژوهشی در علوم اجتماعی، علوم تربیتی و روانشناسی
3 بررسی نظریات تربیتی توماس آکوئینی از نظر هدف، برنامه، روش، معلم و دانش آموز (دریافت مقاله) سومین کنفرانس دانش و فناوری روانشناسی،علوم تربیتی و جامعه شناسی ایران
4 تبیین مبانی فلسفی انگاره های تربیتی با تاکید بر مباحث علم النفس در معرفت شناسی اسلامی (دریافت مقاله) پنجمین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی
5 مقایسه تطبیقی روابط و ویژگی های معلم وشاگرد از دیدگاه دو اندیشمند هم عصر، خواجه نصیر الدین طوسی و توماس آکوئینی (دریافت مقاله) سومین کنفرانس دانش و فناوری روانشناسی،علوم تربیتی و جامعه شناسی ایران