Doctor Farkhonde Mofidi

Doctor Farkhonde Mofidi

Doctor Farkhonde Mofidi

This is the lates information submited into CIVILICA database

Scientific positions of MRs Doctor Farkhonde Mofidi in Journals

Scientific papres

Papers list is extracted automatically from CIVILICA database and may be have some confilicts due to name similarity.

Journal Papers
Row Paper Title Journal Volume and Issue
1 اثربخشی آموزش همدلی بر زورگویی کودکان 6-4 سال در مراکز پیش از دبستان (Download Paper) Studies of Early Childhood and Elementary Education Volume: 1, Issue: 1
2 رابطه ی سبکهای مقابلهای و فرسودگی شغلی با عملکرد شغلی مدیران مراکز پیش از دبستان (Download Paper) Studies of Early Childhood and Elementary Education Volume: 1, Issue: 2
3 مقایسه پیشرفت مهارت نوشتن در دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی و عادی پایه اول ابتدایی (Download Paper) Educational Psychology Volume: 3, Issue: 8
4 مقایسه مهارت نوشتاری در میان دانش آموزان پایه اول دبستان با و بدون تجربه ی پیش از دبستان (Download Paper) Educational Psychology Volume: 9, Issue: 28
Conference Papers
row paper title conference name
1 بررسی تاثیر قصه گویی بر آموزش مفهوم پلیس راهنمایی در کودکان دختر پایه دوم ابتدایی (Download Paper) International Conference on Behavioral Science and Social Studies
2 تاثیرفعالیت های نمایشی خلاق بر آموزش ویادگیری مفاهیم محیط زیست در کودکان پیشدبستانی شهر بابک (Download Paper) 1st International Conference on Management, Economics, Accounting Science Education
3 تحلیل محتوای پویانمایی های شبکه 2 سیما براساس پرورش رفتار عاطفی در دوره پیش دبستان (Download Paper) 1st International Conference on Psychology and Educational Sciences
4 مقایسه ویژگی های نقاشی دانش آموزان قربانی قلدری و عادی پایه ی پنجم ابتدایی از لحاظ ارزنده سازی والدین، ارزشیابی غنا و درجه تکامل نقاشی و پویایی ترسیم و تعامل بین اشخاص (Download Paper) 4th Conference on Research in Educational Sciences, Psychology and Social Sciences
5 مقایسه ویژگی های نقاشی دانش آموزان قربانی قلدری و عادی پایه ی پنجم ابتدایی از لحاظ جهت ترسیم، حذف خود، حذف دیگران و انطباق همسان سازی هشیار و ناهشیار (Download Paper) 4th Conference on Research in Educational Sciences, Psychology and Social Sciences